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,三位数乘两位数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数乘两位数,课堂练习,3,(1)1240,(5) 1005,(4) 2016,(6)1276,(3) 1205,(2) 5327,=480,=320,=500,=1431,=600,=762,口算竞赛。,情境导入,返回,1276,5327,53,27,1,2,37,1,3,4,1,1,=1431,=762,0,6,127,2,4,6,7,6,1,1,列竖式计算,看谁算得又快又准。,返回,例 1,一台面粉机每小时磨面粉158千克,一天24小时,这台面粉机一天可以磨面粉多少千克?,15824=_(千克),探究新知,返回,15024,824,= 3600,= 192,3600+192,= 3792,方法一:,把158分成150和8,先用15024,再用824,最后把结果加到一起。,返回,15824=_(千克),3792,1584,15820,= 632,= 3160,3160+632,= 3792,把24分成20和4,先用4158 ,再用20158,最后把结果加到一起。,返回,方法二:,15824=_(千克),3792,把27分成20和7,先用753,再用2053,最后把结果加在一起就是结果。,537=371,5320=1060,1060+371=1431,53,27,1,2,7,3,1,3,4,1,1,0,6,3,1,537,5320,5327,我们熟知两位数乘两位数例如:5327=1431,返回,我们学校为了丰富同学们的课外阅读视野,从新华书店又买了216本书籍,每本书21元,你们知道我们学校买这一批书总共花了多少钱吗?,15820,1584,=3160,=632,3160+632,=3792,结合方法二 把24分成20和4,先用4158 ,再用20158 ,最后把结果加到一起。,158,24,2,3,6,3,9,7,3,2,1,6,1584,15820,15824,返回,一台面粉机每小时磨面粉158千克,一天24小时,这台面粉机一天可以磨面粉多少千克?,15824=_(千克),158,24,2,3,6,3,9,7,3,2,1,6,15820,15824,3,2,1584,答:一天可以磨面粉3792千克。,3792,返回,小结:三位数乘两位数的计算法则,1、先用两位数的个位上的数去乘三位数,得数的未位和个位对齐。,2、再用两位数的十位上的数去乘三位数,得数的未位和十位对齐。,3、然后把两次乘得的积加起来。,返回,例 2,我们学校为了丰富同学们的课外阅读视野,从新华书店又买了216本书籍,每本书21元,你们知道我们学校买这一批书总共花了多少钱吗?,总价=数量单价,21621=,返回,21620,2161,=4320,=216,4320+216,=4536,把21分成20和1,先用1216 ,再用20216 ,最后把结果加到一起。,怎样列竖式计算?,216,21,6,1,2,4,3,5,4,6,3,2,2161,21620,21621,返回,21621=,4536,王大爷在塑料棚里培育西红柿苗,每平方米可培育69棵小苗。这个大棚一共可以培育多少棵西红柿苗?,这个大棚有216平方米。,21669=_(棵),课堂练习,返回,估计:20070=14000 积是5位数,216,69,4,4,19,12,0,9,4,4,9,6,21660,21669,5,1,2169,1,1,1,14909,返回,21669=_(棵),算一算,下面两题列竖式可以怎样计算?,(1)31535=,315,35,5,2,7,15,9,2,0,11,5,4,5,1,11025,31530,31535,3155,1,返回,(2) 43687 =,436,87,2,4,5,30,34,3,9,7,2,8,8,1,37932,43680,43687,4367,2,2,3,返回,算一算,下面两题列竖式可以怎样计算?,21047=,12350=,210,47,147,8,4,987,9870,6150,0,0,返回,算一算,下面两题列竖式可以怎样计算?,1、因数末尾有0时,先把0前面的数相乘,乘完以后再看成熟末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0。,2、在三位数乘两位数列竖式计算(当三位数的末尾有0)的时候,要把两位数的个位和三位数0前面的数对齐。,3、在三位数乘两位数列竖式计算(当两位数的末尾有0)的时候,要把两位数0前面的数和三位数个位对齐。,返回,三位数乘两位数的计算法则,1、先用两位数的个位上的数去乘三位数,得数的未位和个位对齐。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,2、再用两位数的十位上的数去乘三位数,得数的未位和十位对齐。,三位数乘两位数的计算法则,这节课你们都学会了哪些知识?,3、然后把两次乘得的积加起来。,三位数乘两位数的计算法则,课本: 第13页第1、4题,返回,课后作业,
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