金融管理综合应用课程学习指导金融管理综合应用课程学习指导 目录目录 金融管理综合应用课程学习指导使用说明 . 2 课程目标与特点介绍 . 4 综合应用一 沿湖城的发展历史 . 5 综合应用二 2008 年沿湖城资料汇总 9 综合应用三 普兰特公司的兴衰 . 13 综合应用四 建筑解决方案有限公司 . 16 综合应用五 经济增长的成本 . 19 综合应用六 康普顿斯棉织品股份有限公司的历史 21 综合应用七 煤炭行业的兴衰及复苏 . 24 综合应用八 迈克尔绿色游艇 . 26 综合应用九 安斯沃斯食品公司 . 28 综合应用十 斯洛汉德试听方案公司 . 39 金融管理综合应用课程学习指导使用说明金融管理综合应用课程学习指导使用说明 金融管理综合应用课程学习指导是中英合作金融管理综合应用课程的辅导用书， 是配合教材使用的辅导用书。本书共包含十个综合应用，每个综合应用都包括作业、答案解 析、参考答案三部分，为同学们具体阐述了每个综合应用从案例审题到做出答案的具体过程。 通过对本书的学习，帮助同学们更快地了解课程内容，巩固所学知识点，最终顺利通过考试。 本书每个综合应用都分为作业、答案解析、参考答案三个部分，其中： 一、作业一、作业 这部分是让同学们明确本综合应用练习需要完成的作业是什么，这个作业具有什么样的 要求。便于同学们更好的进行审题。只有在充分审题的基础上才能顺利的进行答案的制作。 二二、答案解析、答案解析 答案解析是对每个综合应用的解题思路的阐述。课本上将这个过程分为八个阶段。我们 首先对案例相关材料的分析、筛选、总结最终提炼出最终的相关信息、数据。并根据评分标 准和案例的作业问题和相关的术语、知识点梳理案例的具体答题思路，指导同学们答题。 三三、参考答案、参考答案 参考答案部分则是给同学们一个直观的参考，但并不是唯一标准答案。因为案例分析本 身就没有唯一的答案，案例中支持和反对你的结论的信息都会存在。你应当选择考虑所有相 关内容和信息，然后做出一个合乎逻辑、明智的行为决策，而且你应当能够解释与其他可能 的举措相比你选择现有决策的原因，你实际上已经给出了正确的答案。 建议同学们遵循以下八个阶段完成案例建议同学们遵循以下八个阶段完成案例作业：作业： 阶段一阶段一 仔细阅读综合应用的案例内容，在文中标出相关定义和术语。这个阶段不需要学生进行 判断和识别，仅仅是收集信息。 阶段二阶段二 判断在阶段一里看到的信息属于哪个课程模块的内容。标出那些在多个课程模块中都出 现过的信息。 阶段三阶段三 再次仔细阅读综合应用，确保所有定义和术语都已标识，然后仔细阅读要求完成的任务。 你应该对是否有足够的信息去完成该任务有个预先的判断和评估。如果你认为信息不够，就 要去其他有关学科中寻找更多信息。 阶段四阶段四 这个阶段，你已经收集到了足够的信息，对使用这些信息完成要求的工作任务进行了方 式方法的事先设计。仔细考虑任务要求，判断所勾画出的定义和术语中哪些与问答有直接关 联。如果它们看起来与作答之间没有直接联系，那就作为背景资料而列出清单。 阶段五阶段五 这个阶段，你已列出作答需要的定义和术语清单，并且考虑哪些信息应当作为作答的主 要论据、哪些信息应当作为作答的次要论据来构思整体的答题思路。 阶段阶段六六 这个阶段，一个论据充分、合理可行的答案正在逐步形成。但是，需要时不时地阅读一 下任务要求以确保方向正确和内容完整。通常情况下，任务会要求你做出某项判断或评估， 阶段七阶段七 这个阶段非常重要。你要考虑如何组织你的答案，检查答案论据的平衡性，是否存在其 他对立的论据。你必须对定义和术语汇编进行复查，同时对那些在综合应用中还不明确的定 义和术语概念做出判断，并依据答案的长度决定是否需要增加这些定义和术语。 阶段八阶段八 最后的阶段也是综合应用的最重要的阶段。完成答案的同时你需要反复查看任务以确保 回答完整。此外，对自己的回答应该有一个简单的评估，了解怎么做才能得出更好的答案。 简而言之，在每个阶段你需要完成的任务如下： 一是通读案例，勾画出案例中涉及的定义和术语。 二是确认你对勾画出的定义和术语的内容都已掌握。 三是判断是否需要案例之外的信息才能完成任务作答。 四是确定哪些信息对于作答是有用的和主要的，哪些是无用的和次要的。 五是构思整体的作答思路，并在构思过程中再次甄别和筛选信息。 六是反复阅读任务要求，判断作答思路是否符合具体的任务要求。 七是检查案例中是否存在与你提出的方案存在对立的信息。 八是对形成的方案的完整性和正确性进行最后的检查和自我评估。 课程目标与特点介绍课程目标与特点介绍 （一）课程目标（一）课程目标 金融管理综合应用课程是中英合作商务管理证书与金融管理证书管理段课程共同课 之一，通过本门课程的学习给予学生有关金融活动的各基本要素的全面知识培训，使学生能 够从事金融方面的相关工作。进一步提升学生的学术水平，包括高效的学习能力、运用学习 资源进行研究和调查问题的能力、定量和定性分析相关信息的能力、进行审慎评价的能力以 及得出合理结论的能力。 （二）课程特点（二）课程特点 1 1以考察四项商务技能为学习目标以考察四项商务技能为学习目标 金融管理综合应用的学习目标和评分标准是四项基本商务技能：解决问题的能力、 分析制定决策的能力、人际交往能力、数据处理能力，而不只是单纯的对知识点的考查。考 核权重为：40解决问题能力，40分析和制定决策能力，10人际交往能力， 10数据处理能力。 2 2以案例材料及其课后作业为主要内容以案例材料及其课后作业为主要内容 金融管理综合应用课程给出了十个具体案例，在每篇案例之后都提出了不同类型的 作业问题并有案例学习方法参考和评分标准参考。 3 3以各科目知识点的综合为理论基础以各科目知识点的综合为理论基础 金融管理综合应用案例学习设计的目的是引导学生能够超越学科领域界限来分析问 题，每个案例材料和回答问题都要涉及到各个学科的知识，课后的知识点汇编都有所体现。 要尽量去甄别你所阅读的材料与你所学的哪部分知识内容相关联。然后把这些知识整合起来 以便于分析和解决问题。 4 4以案例学习方法参考为答题思路以案例学习方法参考为答题思路 案例学习参考除了知识点汇编还有学习案例的八个阶段、解题思路和评分标准，大家在 阅读材料和答题的时候必须参考案例学习方法。 总之， 金融管理综合应用要求大家把案例材料、各科目的基础知识、案例学习方法结 合起来通过十个不同的案例材料锻炼、培养起自己的问题解决能力、分析与决策能力、数据 分析能力和沟通能力。 （三）课程内容（三）课程内容 本课程主要内容包括： 综合应用一 沿湖城的发展历史 综合应用二 2008 年沿湖城资料汇总 综合应用三 普兰特公司的兴衰 综合应用四 建筑解决方案有限公司 综合应用五 经济增长的成本 综合应用六 康普顿斯棉织品股份有限公司的历史 综合应用七 煤炭行业的兴衰及复苏 综合应用八 迈克尔绿色游艇 综合应用九 安斯沃斯食品公司 综合应用十 斯洛汉德试听方案公司 综合应用一综合应用一 沿湖城的发展沿湖城的发展历史历史 一、一、 作业作业 作业一：根据案例中描述的沿湖城所经历的变化，请阐述你对该城市 2015 年经济状况的预测。 针对你的预测，请列明政府应该提供哪些公共设施。以一个城市建设规划师的身份将上述问题作一简略的 备忘录交给当地政府的主管部门。 作业二：了解地区的发展历史具有什么商业价值？假设你是沿湖城大学工业发展系的教授，你将如 何对一个营销商就沿湖城问题作一简洁的报告。 二、二、 答案解析答案解析 作业作业 1 解题思路：解题思路： 要求学生预测可能的变化。这意味着学生应该甄别已经发生了哪些变化，并根据这些趋势做出合理预 测。本题要求学生对案例进行仔细的研究。对于重工业衰退的描述应当非常简短，同时对于服务行业增长 的描述应更为详尽些。要求学生以备忘录的形式指出政府应该提供的公共设施。如果这一趋势继续的话， 这一地区需要什么呢?如果更多的人迁移到这一地区，这里就需要更多的房子、学校、医院、休闲中心等。 当地政府需要提供这些公共设施，这些是你作业的重要部分。要以正确的格式通过备忘录的形式来作答。 作业作业 2 解题思路：解题思路： 本题要求学生大致了解该地区的历史，以及历史资源是如何创造商业价值的；要求学生根据案例中提 供的有关该地区的情况描述完成这项任务，并形成一个报告。学生要思考如何运用历史因素来获得商业利 益，这涉及市场与市场营销中广告一节，以及企业组织与经营环境中的企业目标一节中相关知识。 仔细思考第一个小问题， 如果沿湖城的居民都是与生俱来的商人， 那么会促进当地经济发展。 在欧洲， 瑞士因为出产名贵的手表而闻名。 这意味着如果你买了一块产自瑞士的手表， 你觉得它就具有优良的品质。 如果你是一名瑞士手表制造商，你必须要确保你的广告中标明手表的产地，这样大家会自然而然地将你的 产品和品质联系在一起。可能这里还有与这一地区相关的其他因素，如果你想到了这些，也可以将其纳入 你的回答之中。不过，你事实上没有被要求直接回答问题的第一部分。你被要求以一个大学教授的身份去 写一份报告。 历史告诉我们早期沿湖城工业的发展状况，显示出它是不断创新的。新的生产技术被引入，所以它也 是一个技术的革新者。它因良好的工艺而闻名。你可以继续增加一些因素，这样就有了回答问题的素材。 你要确保是以报告的形式完成这个作业。 这样看来，该案例研究并不像它最初看起来那么复杂。识别问题想问的是什么，找出回答这些问题的 材料，然后对这些回答进行恰当的分析。只要你所阐述的内容具有一定逻辑性和合理性，并能被案例中的 资料所支持，就说明回答是有一定价值的。 三、三、 参考答案参考答案 作业一作业一：应该提供的公共应该提供的公共设施的备忘录设施的备忘录 沿湖城建设局沿湖城建设局 备忘录备忘录 发件人：城市建设规划师 收件人：沿湖城建设局 主题：政府应该提供的公共设施建设 沿湖城从一个小村庄发展到主要的工业中心，再到现在的从工业衰退的深渊里走出来的崭新的城市。 沿湖城经历了快速的发展，展望未来，沿湖城必将发展成为现代化的大都市。随着城市的发展，公共设施 的建设不容忽视，下面就从沿湖城的发展变化来分析到 2015 年政府应当提供哪些公共设施。 （一）沿湖城已经经历的变化（一）沿湖城已经经历的变化 早期（17001750 年） ，沿湖城是个原始的村落，原始状态，拥有资源，部落出现。 工业和商业发展时期（17501800 年）包括纺织业、采矿业以及乡镇出现。 工业化时期（18001900 年）工业变革，城市发展。 19001990 年为现代化时期，传统工业衰落，历经衰退期，曾经作为沿湖城的重头产业的纺织业开始 衰落，曾经伴随纺织业成长起来的服装业也承受着同样的打击，许多有经验的工人都离开了这座城市。煤 炭业，可利用的煤层慢慢被用光，到 20 世纪 50 年代煤层已经消失殆尽了。 1990 年至今工业衰落后城市的蜕变。沿湖城已经成为一个从工业衰退的深渊里走出来的崭新的城市。 1990 年现代阶段，曾经是一片纺织厂的地方现在都变成了空地，纺织工人只有 500 人，这并不意味着纺织 业在沿湖城已经消失了，只是发生了变化，第一批纺织公司中的克伦威尔已经成长起来，继续从事纺织贸 易，生产高质量敖贵的专门布料。相对比，服务业的发展很迅猛，表现在： 1沿湖城的湖泊发展成为一个集水上体育活动、露营以及旅游为一体的休闲主题公园。一些新成立 的公司也都在这个古老的港口城市安家落户，这些都成为该城市新的资产，不同类型的产品越来越多，每 一步的成功都意味着向繁荣迈进了一步，沿湖城市政府也鼓励这样的发展。 2教育体制改革后，当地的技工学校称为沿湖城大学，并因其出色的采矿技术和冶金专业而获得了 良好的国际声誉。现在沿湖城大学有一万名教职工，包括