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找找周围的数,情境导入,活动探究,课外活动,拓展延伸,活动课,活动探究,这么多数啊!,数在生活中有什么作用?,可以表示有纪念意义的日子。,拓展延伸,照样子,先数一数,再画圆点。,照样子,根据数画去“”。,(1)小马的车上一共拉了( )种水果。 (2)从前往后数, 排第( ), 排第( )。 (3) 的前面有( )种水果,后面有( )种水果。,7,1,4,4,2,数一数,比一比。,4,3,5,4,0,5,在上学的路上,你看到了哪些数?,请同学们找找生活中的数,说一说这些数有什么作用。,课外活动,
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