,教材研读,A. 研读教材P58 P59： 1. 直线与平面平行的性质; 2. 直线与平面平行的性质体现了“线面” 维度间怎样的联系？ 3. 直线与平面平行的性质定理能否改写成,4. 例题精析： （1）P54例3：如图所示的一块木料中，棱BC 平行于面AC. 要经过面AC内的一点P 和棱BC 将木料 锯开，应怎样画线? 所画的线与平面AC 是什么位置关系？,D,A,A,D,B,B,P,C,C,（2）P59例4：已知平面外的两条平行直线中 的一条平行于这个平面。 求证：另一条也平行于这个平面。,B. 研读教材P60-P61：,1. 平面与平面平行的性质; 2. 平面与平面平行的性质体现了“线面” 维度间怎样的联系？ 3. 平面与平面平行的性质定理能否改写成,4. 例题精析： P60例6 求证：夹在两个平行平面间的 平行线段相等。 5. 自我检测：P61练习；,学法小结,1. 直线与平面平行的性质； 2. 平面与平面平行的性质； 3. 直线与平面相互间的平行性质维度转化关系 线线平行 线面平行 面面平行,家庭作业,考向标P37 P39,