2.3.1-2.3.2 平面向量的基本定理及其坐标表示,回顾复习,问题引入,探究新知,例练结合,课堂小结,三角形法则：,平行四边形法则：,2、向量的加法满足什么样的运算法则？,思考：1、我们学习了向量哪些基本运算？,3、共线向量定理的内容是什么？,向量 与 共线，当且仅当有唯一一个 实数 ，使,回顾复习,问题引入,探究新知,例练结合,课堂小结,向量的合成,向量的分解,B,O,C,M,N,回顾复习,问题引入,探究新知1,例练结合,课堂小结,问题4、当向量 共线时，平面内任意向量还可以 用它们来表示吗？,通过上面的分析，你能得到怎样的规律？,回顾复习,问题引入,探究新知1,例练结合,课堂小结,叙述要点,平面向量基本定理：,回顾复习,问题引入,探究新知1,例练结合,课堂小结,有无数组,一般不同,小试牛刀,回顾复习,问题引入,探究新知1,例练结合,课堂小结,（1）（3）,x,y,0 =（ ， ）,1 0,0 0,4、平面向量的坐标表示,O,思考,并把（1）式叫做向量的坐标表示,回顾复习,问题引入,探究新知2,例练结合,课堂小结,x,y,平面向量的坐标表示,O,思考,A,回顾复习,问题引入,探究新知2,例练结合,课堂小结,B,C,A,D,M,回顾复习,问题引入,探究新知,例练结合,课堂小结,看谁学的快,效果检验,同向,异向,垂直,垂直,回顾复习,问题引入,探究新知,例练结合,课堂小结,1.平面向量基本定理：,2.平面向量的坐标表示：,在直角坐标平面内，每个向量都对应着唯一的有序实数 对，每个有序实数对对应着平面内唯一的向量,请同学们总结一下，本节课我们学习了那些基本知识点,课下作业,1、预习课本第96页到100页平面向量的坐标运算 及共线表示,2、做基础训练对应练习,