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,中国著名教育家叶圣陶的说:“教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯”。,什么是习惯呢?,请同学们看这样一个故事:,在一个山村里,父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验,坐镇驾车。山路崎岖,弯道特多,儿子的眼神好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲生病没有下山,儿子独自驾车下山。行至途中,到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。,这头牛为什么会这样呢?,“爹,转弯啦!”,习惯又是指什么呢?,在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。,习惯成就未来,1202班主题班会,拿破仑希尔说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运” 。,事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生。一句话:成也习惯,败也习惯。成长中的学生,一定要培养好习惯,克服坏习惯,它在人的成长过程中起着至关重要的作用。,一、习惯的重要性,几个意味深长的小故事,1. “跳蚤”变“爬蚤”,听故事 议一议,2.中学生阿文的故事,习惯成就未来,3.周峰博士的故事,习惯成就未来,4.应聘,习惯成就未来,请看小品: 朱坤的故事,习惯成就未来,习惯成就未来,从这些故事中你得到什么启发呢?,世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。,习惯成就未来!,改变命运只需21天!你相信吗?,1、行为心理学研究的结论:21天以上的重复会形成习惯,2、形成习惯的三个阶段:,3、改变命运从改变习惯开始,第一阶段:07天左右,“刻意,不自然”,第二阶段:721天左右,“刻意,自然”,第三阶段:2190天左右,“不经意,自然”,形成固化习惯,习 惯成自然,这就是我们平常所说的“习惯”了,二、习惯可以改变,命运也是可以改变的!,命运将因习惯的改变而改变!,坏习惯=坏命运,好习惯=好命运,纸屑 VS 命运,既然习惯可以改变,这意味着什么呢?,习惯决定命运,不良行为习惯,三、正视生活中各种的习惯,北京一个职业高中的学生。他知道自己学习不太好,不想上大学,就报考了职业高中,毕业后到一个五星级宾馆当服务员,小伙子很开心。这一天,他从总经理门前走过,被总经理给叫住了:“小伙子,过来。”他一看,总经理叫他,很激动啊!五星级饭店,一个总经理不大容易跟一个员工交谈的。“总经理,什么事?”总经理说:“小伙子,你会走路吗?”“会呀,从小就会!”总经理说:“那你走一遍给我瞧瞧。” 小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去地走了一个来回。总经理说:“走路就是走路,你两个肩膀一高一低,晃来晃去,是怎么回事?你站着,看我老太太给你走一遍。”,总经理是快60岁的一位女士,她挺胸抬头,目视前方,稳稳当当地走了一个来回,然后告诉小伙子:“这叫走路。给你一个星期的时间回家练习走路。练好了,你就来上班,练不好,你就别来了。”这小伙子一听傻了,往家走的时候,不知道是该先迈左脚还是先迈右脚。 这样的故事我们还可以讲出很多。我们可以发现 根深蒂固的习惯,不好的和好的,我们却越来越忽略 这些问题。我们太重视功课怎么样,分数怎么样, 名次怎么样,实际上一个人的习惯怎么样可能更重要.,身边的不良习惯,乱丢垃圾、体育用品,头可断,头型不可乱!,睁眼保健?!,吃得够香!,睡得够美!,手机玩得真隐蔽!,作业抄得 真熟练!,地上本没有路,铿锵三人闹!,分小组讨论,除上面的这些不良的行为习惯外,我们生活中随处可见的还有哪些,并说说有什么害处?,你说我说,四、 改变命运从改变习惯开始,一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:,卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯,保留自己的、 学习别人的 好习惯,改掉坏习惯,交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己,方法一,1.制定适合自己学习习惯的计划,去有计划地为自己塑造好习惯,从而获得我们梦寐以求的好命运,方法二:,2.坚持不懈的去完成这些计划,3.每天十二问,2)、我的核心大目标是什么?,3)、我今天最重要的三件事是什么?,4)、我今天准备学到哪些新东西?,5)、我今天准备哪些方面进步一点点?,6)、我今天如何更快乐些?,1)、我今天的目标是什么?,早上你要自问的问题清晨六问:,晚上你要自问的问题静夜六思:,1)、我今天是否完成了小目标?,2)、我今天是否更接近了大目标?,3)、我今天又学到了些什么?,4)、我今天在哪些方面还做得不够好?,5)、我如何才能做得更好?,6)、我明天的目标是什么?,习惯决定命运,命好皆因习惯好,祝愿大家拥有更多的成功习惯, 活出精采纷呈的艺术人生!,赠言:,习惯决定命运,学习习惯测试,1、学习时间不固定( ) 2、课堂上注意力不集中;( ) 3、学习目标不明确;( ) 4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;( ) 5、不懂不会也不问;( ) 6、学习时沉迷于空想;( ) 7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;( ) 8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;( ) 9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;( ) 10、做作业或复习时,常做一些小动作;( ),测一测,11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具乱扔,用时找不到;( ) 15、平时不复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;( ) 17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;( ),5个以下,要引起注意,立即改正 510个,得赶快制定计划,自己改正 10个以上,问题严重,请别人帮助自己改正,怎样才能养成 良好的学习习惯呢?,1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师。,中学生必须养成哪些良好的学习习惯?,2、自学预习的习惯,自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。,3、专心上课的习惯,教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。,4、认真观察,积极思考的习惯,对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。,5、善于提问的习惯,我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。,6、切磋琢磨的习惯,学记上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。,7、独立作业的习惯。,作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本,最经常的独立学习实践活动,也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分,一是书面的,二是看书思考或实践操作的。,8、仔细审题的习惯,审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键詞,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。,9、练后反思的习惯,读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。,每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。,10、复习归纳的习惯。,11、整理错题集的习惯,平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。,12、客观评价的习惯,学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现。,习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了久,它就会变得牢不可破。 曼恩,小结,习惯决定性格,性格决定命运。,性格,其实就是一堆习惯,是若干习惯的组合体。,没有改变不了的习惯,只有你不怎么想改变的习惯。,没有改变不了的性格,只有你不怎么想改变的性格。,没有改变不了的命运,只有你不怎么想改变的命运。,没有不可能的事情,只有你不怎么想要做好的事情。,改变习惯是简单的,成功也是简单的。,成功,就是简单的事情重复着做;之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去 做那些简单而重复的事情。,成功是因为习惯。一旦你养成了成功者身上 所有的好习惯,你会发现,想不成功都很难。,习惯决定命运,谢谢大家!,习惯决定命运,
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