高山流水,善哉 少选 绝弦 以为世无足复为鼓琴者,zi,sho,xin,wi,wi,伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！”少选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,小组合作学习： 1、读：用喜欢的方式把课 文读正确。 2、解：分句读课文，借助注释 和译文说说句意并完成 课中作业2。 鼓 善哉 绝弦,2、查查字典，辨析下面句子中带点字的不同含义。 （1）方鼓琴而志在高山。 李林和王勇是志同道合的朋友。 （2）洋洋乎若江河。 爸爸写的一篇论文，洋洋洒洒竟有5万多字。 （3）终身不复鼓琴。 奶奶旧病复发，住进了医院。,伯牙：春秋战国时期晋国的上大夫，春秋时著名的琴师，擅弹古琴，技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。,钟子期：名徽，字子期。春秋楚国人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。,有一次,伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时,突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声,眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。 伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲高山,子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲流水子期称赞到：“多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动,对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。,伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”,善哉乎鼓琴，_。,依依杨柳 萋萋芳草 皑皑白雪 淙淙流水 皎皎明月 悠悠白云 ,当伯牙的手指娴熟地拨弄着琴弦时，钟子期暗暗赞叹： 。,当钟子期听出伯牙弹琴志在高山时，伯牙暗暗惊讶： 。,当钟子期听出伯牙弹琴志在流水时，伯牙暗暗欣喜： 。,当伯牙的手指娴熟地拨弄着琴弦时，钟子期暗暗赞叹： 。 当钟子期听出伯牙弹琴志在高山时，伯牙暗暗惊讶： 。 当钟子期听出伯牙弹琴志在流水时，伯牙暗暗欣喜： 。,复述课文：,友情提示： 时间、地点、伯牙怎样弹奏、钟子期如何听、各自想什么,钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,千古知音最难觅,伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,作业： 1、背诵全文。 2、选做作业： A、积累表示朋友间交情深厚的词语。 B、积累赞美友谊的诗句或名言。,