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高山流水,善哉 少选 绝弦 以为世无足复为鼓琴者,zi,sho,xin,wi,wi,伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。,伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山!”少选之间,而志在流水,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。,小组合作学习: 1、读:用喜欢的方式把课 文读正确。 2、解:分句读课文,借助注释 和译文说说句意并完成 课中作业2。 鼓 善哉 绝弦,2、查查字典,辨析下面句子中带点字的不同含义。 (1)方鼓琴而志在高山。 李林和王勇是志同道合的朋友。 (2)洋洋乎若江河。 爸爸写的一篇论文,洋洋洒洒竟有5万多字。 (3)终身不复鼓琴。 奶奶旧病复发,住进了医院。,伯牙:春秋战国时期晋国的上大夫,春秋时著名的琴师,擅弹古琴,技艺高超,既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”。,钟子期:名徽,字子期。春秋楚国人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。,有一次,伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时,突然下起了大雨,船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声,眼望雨打江面的生动景象,琴兴大发。伯牙正弹到兴头上,突然感到琴弦上有异样的颤抖,这是琴师的心灵感应,说明附近有人在听琴。伯牙走出船外,果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。 伯牙把子期请到船上,两人互通了姓名,伯牙说:“我为你弹一首曲子听好吗?”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲高山,子期赞叹道:“多么巍峨的高山啊!”伯牙又弹了一曲流水子期称赞到:“多么浩荡的江水啊!”伯牙又佩服又激动,对子期说:“这个世界上只有你才懂得我的心声,你真是我的知音啊!”于是两个人结拜为生死之交。,伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”,善哉乎鼓琴,_。,依依杨柳 萋萋芳草 皑皑白雪 淙淙流水 皎皎明月 悠悠白云 ,当伯牙的手指娴熟地拨弄着琴弦时,钟子期暗暗赞叹: 。,当钟子期听出伯牙弹琴志在高山时,伯牙暗暗惊讶: 。,当钟子期听出伯牙弹琴志在流水时,伯牙暗暗欣喜: 。,当伯牙的手指娴熟地拨弄着琴弦时,钟子期暗暗赞叹: 。 当钟子期听出伯牙弹琴志在高山时,伯牙暗暗惊讶: 。 当钟子期听出伯牙弹琴志在流水时,伯牙暗暗欣喜: 。,复述课文:,友情提示: 时间、地点、伯牙怎样弹奏、钟子期如何听、各自想什么,钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。,千古知音最难觅,伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。,作业: 1、背诵全文。 2、选做作业: A、积累表示朋友间交情深厚的词语。 B、积累赞美友谊的诗句或名言。,
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