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,猜一动物,青蛙的一天,主讲老师:,课题名称:青蛙的一天 适合班级:初级色彩创作 年龄:47岁 课时:3课时 教学要点: 1、听老师讲青蛙的故事,树立勤劳、善良、乐于助人的意识。 2、通过观察,学会用简单图形概括出青蛙各部分的造型。 工具材料: 卡纸、记号笔、水彩笔,在一个小池塘里有一个青蛙弟弟,他聪明又伶俐而且很热心,但是有点调皮,每天它都闲不住,有的时候会帮助青蛙爷爷搬运东西,有的时候会在青蛙哥哥睡着的时候捣乱,有的时候会展示他的歌喉给大家唱歌听。在这个小池塘里,正是因为有了这只青蛙弟弟,大家觉得生活无比的精彩和富有乐趣,虽然它有的时候会调皮,但是它的热心和多才多艺、聪明机智让其他青蛙都很喜欢它。,比比谁的纸青蛙跳得远,纸艺青蛙欣赏,课后小结,1、本课题造型较复杂,适合学期中后期应用。 2、注意遮挡关系。先画主体,再添背景。先画前面的部分,再画后面的部分。被遮住的部分还在,只是看不见,所以不画出来。,课题延伸,1、学期初期,可教学生折纸青蛙,用水彩笔装饰花纹,粘于彩色卡纸上,再添加背景。课程既简单又有趣。 2、若时间充足,最后一节课可教学生折青蛙,比赛谁的青蛙跳得远,既丰富了课堂文化,又可增加学生兴趣。不足的地方是,课堂容易乱,不易掌控。,
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