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2015-2016学年甘肃省酒泉市敦煌市郭家堡中学九年级(上)期末化学试卷一、选择题(每题1分,共12分)1下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A铁杵磨成针B死灰复燃C木已成舟D积土成山2下列物质属于纯净物的是()A粗盐B钢铁C洁净的空气D冰水混合物3王安石的梅花诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”诗中不但描绘了一个如画的意境,也从化学角度说明了()A分子可以再分B分子在不断地运动C分子很小D分子之间有间隔4H2、H2O、H2O2三种物质中都含有()A氢分子B2个氢原子C氢元素D2个氢元素5漂白粉中的成分是次氯酸钙Ca(ClO)2,次氯酸钙中氯元素的化合价是()A+2B+3C+4D+16如图是气体分子的示意图,图中和分别表示质子数不同的原子,其中能表示化合物的是()ABCD74NH3+5O24X+6H2O反应中,则X的化学式为()ANOBNO2CN2O4DN28碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,关于碳14原子的说法错误的是()A质子数和中子数之和为14B电子数为6C质子数为6D中子数为69完全电解9g水能得到5mL氧气,同时得到氢气的质量和体积为()A2 g,5mLB1 g,10mLC3 g,5mLD8 g;10mL10有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()AZ、Y、XBX、Y、ZCY、X、ZDX、Z、Y11检验氢气、一氧化碳、甲烷这三种气体,最简便的方法是()A用带火星的木条B用燃着的木条C用澄清的石灰水D看燃烧产物12在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:物 质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法中正确的是()A该反应为分解反应B该反应不遵守质量守恒定律CX中未测值为4D若Q为氧气,则该反应为氧化反应二、填空题(每空一分,共24分)13用化学符号表示:3个铁离子3价的氮元素2个氢原子 2个二氧化碳分子14通过学习化学,你是否体会到化学就在我们身边?我们初 步了解了氢气、氧气、活性炭、干冰和甲烷的一些重要性质以后,就可以知道(用化学式填空)其中:(1)用于抢救病人的是(2)家用天然气的主要成分是燃烧的化学方程式(3)可作致冷剂的是(4)可用来除去冰箱异味的是(5)燃烧时放热多且燃烧产物无污染,可作高能燃料的是15现有五氧化二磷,空气,铁粉,液态氧,水,氯化钠,金刚石,化合物的是单质的是16元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字(2)写出碳的核电荷数写出17号元素的元素符号(3)元素周期表中不同元素最本质的区别是(填序号)A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同 D 电子数不同17钢铁在生产、生活中有广泛用途请回答:(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式(2)每年全世界钢铁的锈蚀也给人类带来巨大的损失铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果;(3)铁也能在酸性溶夜中被腐蚀,写出铁与稀硫酸反应的化学方程式:18甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质是组成元素相同的化合物其转化关系如图所示:(填化学式),(1)若甲为单质,则甲为;乙为(2)若丙为单质,则甲为;乙为三、实验题(每空1分,共12分)19今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体,将此气体用集气瓶收集后,我们对气体展开了一系列探究:(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下猜想实验现象实验结论及解释此气体可能是化学方程为:(2)我想用如图1所示仪器中的几种来制取该气体,(填序号)则发生装置是;收集装置是(3)指出仪器名称:a是b是(4)如果用图所示的装置收集该气体,气体由端(填“A或“B”)导入(5)我猜想此无色气体还可能是气体,可以制取它的化学方程式是若用图2装置盛满水收集氧气,气体由端(填“A或“B”)导入(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是四、计算题(共计7分)20化肥硝酸铵的化学式为(NH4NO3)试求:(1)硝酸铵的相对分子质量是多少?(2)硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比?(3)为了保证农作物获得3.5氮元素,则需要多少硝酸铵?21为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取22.2g石灰石样品,放入盛有146g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应(杂质不反应,也不溶解),烧杯内物质的质量变为159.4g求:(1)反应生成二氧化碳的质量;(2)石灰石中含碳酸钙的质量分数2015-2016学年甘肃省酒泉市敦煌市郭家堡中学九年级(上)期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题1分,共12分)1下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A铁杵磨成针B死灰复燃C木已成舟D积土成山【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化【解答】解:A、铁杵磨成针只是形状发生了变化,没有新的物质生成,属于物理变化,故A错;B、死灰复燃是指可燃物的燃烧,是可燃物与氧气发生了反应,属于化学变化,故B正确;C、木已成舟只是形状发生了变化,没有新的物质生成,属于物理变化,故C错;D、积土成山只是将土聚集在一起,没有新的物质生成,属于物理变化,故D错故选B【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列物质属于纯净物的是()A粗盐B钢铁C洁净的空气D冰水混合物【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解:A、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、泥沙等多种物质,属于混合物B、钢铁是铁合金,除含有铁外,还含有碳以及其它杂质,属于混合物 C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物 D、冰水混合物中只含有水一种物质,属于纯净物故选D【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物3王安石的梅花诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”诗中不但描绘了一个如画的意境,也从化学角度说明了()A分子可以再分B分子在不断地运动C分子很小D分子之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】通过分析诗句意思,可以应用微粒是在不断运动的观点来解释【解答】解:诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味,是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动,飘入到作者鼻孔中的原因说明了分子中不断地运动故选B【点评】引用古代名人的诗句立题起点很高,强化了学科之间的衔接,提高了学习兴趣但归结到化学角度上来,就是说明微粒是在不断运动的4H2、H2O、H2O2三种物质中都含有()A氢分子B2个氢原子C氢元素D2个氢元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据化学式的意义进行分析,物质是由元素组成的,据此解答【解答】解:A、在H2、H2O、H2O2三种物质中都含有本身的分子,不含有氢分子,故A错误;B、在H2、H2O、H2O2三种物质的一个分子中都含有2个氢原子,故B错误;C、在H2、H2O、H2O2三种物质中都含有氢元素,故C正确;D、元素不论个数,故D错误;故选:C【点评】本题考查了物质组成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行5漂白粉中的成分是次氯酸钙Ca(ClO)2,次氯酸钙中氯元素的化合价是()A+2B+3C+4D+1【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算;有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合次氯酸钙的化学式进行分析解答本题【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,钙元素显+2,氧元素显2,设氯元素的化合价是x,可知次氯酸钙中氯元素的化合价:(+2)+2x+(2)2=0,则x=+1故选D【点评】本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力6如图是气体分子的示意图,图中和分别表示质子数不同的原子,其中能表示化合物的是()ABCD【考点】单质和化合物的判别【专题】物质的分类【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物,因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物;同种分子构成的物质为纯净物,而构成相同的分子为同种物质的分子;确定为纯净物后,再判断分子是否同不同种原子构成,同种原子构成的分子为单质的分子【解答】解:A、图中分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由同种原子构成的单质的分子,图所示物质不是化合物而是单质;故A不正确;B、图中分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由同种原子构成的单质的分子,图所示物质不是化合物而是单质;故B不正确C、图中分子构成相同,为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;并且该分子由两种不同的原子构成,为化合物的分子;图所示物质为化合物;故A正确;D、图中分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由同种原子构
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