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市一中七年级主题班会课,团结、尊重、合作、,团结合作 共享快乐,寓言故事,一只狮子与三头牛,有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们,可这三头公牛非常团结,一旦发生情况便互相合作,共同对敌。 为了吃这三头公牛,狮子绞尽脑汁,终于想出了一条诡计。 它先找到牛老大,对它说:“牛大哥呀,你这么聪明强壮,怎么能跟那两个蠢牛在一起呢?它们处处占你的便宜,你找到了嫩绿的草地,它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真,很生气。狮子见到这种情形,暗暗高兴,便离开了。,它又找到了牛老二、牛老三,对它们说了同样的话,牛老二、牛老三也相信了。 早晨,这三头公牛都绷着脸,各自只顾自己,分散吃草。 狮子一看机会来了,找到了牛老三,把牛老三咬死了,美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。 然而,这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里,它们这才醒悟过来,决定团结起来,打败狮子。,第二天,狮子刚走进草地,牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去,终于赶走了狮子。,团结就是力量 合作才能战胜困难,思考: 1+1等于几?,对的,在数学上1+1是等于2,但在生活上,有时,1+1并不等于2。 不信,就看看下面这个故事,一、故事引入,内容:小明最爱玩跷跷板。一天,他一个人在游乐场玩跷跷板,可蹭了半天也没翘起来。这时小强来了,他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩争了起来,最后谁也没玩成。,想一想:,1、最后,小明和小强为什么都没能玩跷跷板? 2、他们应该怎么做才对? 3、这时的1+1等于几? 4、1+1=0的原因是什么? 结 论:1+1=0这个比喻,说明如果大家心里只想着自己,不配合,不团结,不协作,即使你单个人的力量再大,再能干,最终什么事都干不成,结果都会是个“0”。,二、小故事,大道理,1)如果团结了,互相协作了。(1+1=?) 内 容: 一天,有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了,走不动了,但他身上还有半壶水;而另一个人,身上一滴水也没有了,快渴死了。 2)你能想个办法救救他们吗? 3)从这个故事中,我们知道:1+1等于几?,4) 继续看故事: 这两位得救的的人原来都是科学家,他们 回到工作的地方后,发扬了团结协作的精神,一起研制出了一种新药,治好了千千万万病人的病。 5) 这时的1+1等于几? 6) 反过来想一想,在沙漠里,如果这两个人像抢跷跷板的小明、小强一样,结果会怎样? 小结:只有团结协作,1+1才会等于2,甚至大于2。,一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆竞, 波涛在后,岸在前 一根筷子耶,轻轻被折断 十双筷子呦,牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前,众人划桨大船开,团结协作,合作给我们带来的是什么?,家庭中的合作爸爸妈妈孩子共同经营一个家,家庭会更加和睦 集体中的合作每一个集体成员都为集体的强大而努力,无私奉献,集体更优秀 学习中的合作会解决学习中的难题,提高学习效率。 全民合作合作双赢,共创和谐社会。,身边的故事,还有哪些不合作 失败的例子?,想一想:在你身边发生过哪些 集体合作共同进步的例子?,每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。,演讲:集体是纽带,周一升旗仪式上,同学们按统一要求穿上校服,唯独张小岩未穿校服,在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师给他所在的班级扣了3分。事后,同学们批评他给班集体抹了黑,他还不服气说:“我昨天晚上洗的校服没有干,怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?,他给集体带来了,我最欣赏同学的(勤奋、机智、爱心、勇敢、细致、谦和、韧劲、正直) 具体表现在,学会用欣赏的眼光看待别人,能增进彼此的团结。,这节课,通过我们的讨论和亲身的体验,让我们知道了,人不能自私自利,心里只想着自己,这样做的结果只有一个,那就是“0”,也就是失败。但如果大家团结协作,那将没有人能打败你们。作为二十一世纪的年青一代,在未来的职业生活中,有一种精神千万不能丢,那就是团结协作精神。,一花独放不是春,万紫千红春满园。,人心齐,泰山移,单丝不成线,独木不成林,音乐欣赏,众人划浆开大船,
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