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人教版课程标准小学数学二年级上册,角的初步认识,这些都是角,用三角板感知角,顶点,边,顶点,边,边,顶点,边,边,边,返回,大家一起来做角。,请同学们拿出学具自己做一个角,找到顶点和边。,角的大小与边的长短无关。,猜一猜,哪个角大,?,返回,角的大小与 有关系?,角的叉开大小,大家一起来画角。,先画一个点,再从这个点出发,用尺子向不同的方向画两条直的线。,顶点,边,边,我最棒!,1 我会填: 一个角有( )条边, ( )个顶点。 (2) 画角时先画( ),再画( )。,一,两,顶点,两条边,下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“” ?不是角的画“ ”?,( ) ( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ) ( ),返回,下面的图形中各有几个角?,( )个角 ( )个角,3,4,我会数:,返回,今天我们学到了什么?,角儿歌 小小角,真简单, 一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。,嘿嘿,你会读吗?,建筑物中,角给我们带来形与力的视觉享受!,运动场上,角还带给我们力与美的震撼 !,手真巧!,返回,
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