小专题口语交际说说感动1感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。学校近日开展了“感动班级人物”评选活动，希望从平凡的班级学习生活中，发现身边那些感人的故事。请你积极参与并完成以下任务。(1)请按下面的要求拟写一个“感动班级人物”评选的活动方案。活动主题：示例：感动事迹、启迪人生、感动在身边活动目的：示例：用身边的榜样打动同学，引导鼓励同学从平凡的小事做起，学会关爱他人、增强责任感，提高品德修养，营造良好学风，构建和谐班级，推进班级文化建设等。活动方式：示例：互相讲述感动故事(2)下面是“感动班级人物”李想同学的事迹，请你用第三人称为她写一段赞美词。李想同学有一本学习札记，上面记录着学习的点点滴滴，如：每科准备一个积累本，积累重要的概念、常考题、常错题；每天坚持半小时以上的背书时间；努力培养自己对各科的兴趣，挖掘每位科任老师的优点；保持和同学的良好关系，让他们监督自己；每次考试后调整心态，进步了就制定更高的目标，退步了就检查计划是否错误；无论结果怎样都要坚持自己心中的梦想。她进校时全校排名660名，经过她的不懈努力，本学期已经考入全年级前100名。示例：在人生路上，她曾经落后于他人，但是她目标坚定，风雨兼程，相信即使是一棵小苗也有长成参天大树的一天，即使是低矮的灌木也能成为栋梁，她用实际行动向我们证明：只要努力坚持，丑小鸭也可以变成白天鹅。2综合性学习。周秀芳，70高龄的宁波退休教师。她本可以在家颐养天年，享受天伦之乐，却毅然放弃安逸舒适的生活，远赴千里之外的湖南大山深处，展开艰辛曲折的扶贫支教历程。她用大爱情怀、用暖心温情为贫困山区的孩子点燃了希望与梦想之灯。(1)请用简洁的语言概括材料内容。示例：退休教师周秀芳山区支教，点亮希望之灯。(2)对于周秀芳老师对教育的执着坚守与无私奉献，可以用哪两句古诗词名句来礼赞她？示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。(3)为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。大家准备在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也来写一句。示例：您用辛勤的汗水浇灌我们成长，您将青丝染成白发。谢谢您老师！手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)栏目一：师恩情深栏目二：恩师风采栏目三：_ 栏目四：_示例：师生剪影、师生故事、课堂风景。3综合性学习。(1)你班正在开展“话说感动”的主题班会，请你以主持人的身份写一段开场白。示例：我们身边发生着许多令人感动的事，它们让我们感受到了世间的温暖和真情，当我们被一幕幕场景感动时，我们的心灵也正一次次地得到洗礼。今天，我们就来分享一些发生在我们身边的令人感动的故事。(2)下图是发生在成都地铁2号线的一幕：一位小男孩给一位带着宝宝的阿姨让了座，站在妈妈身旁。看着熟睡中的母亲难掩生活的疲惫，为了让妈妈睡得舒服些，他用手为妈妈垫着头，身上还背着妈妈的包。假设你是这位小男孩，说说你此时想对妈妈说的话吧。示例：妈妈，您辛苦了！我已经是男子汉了，从今以后，我来守护您。(3)古人写了很多让人感动的诗词文名句，请你至少写出两句。示例：此情可待成追忆，只是当时已惘然。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。旅游经济价值的大小很大程度上取决于它们与旅游消费市场经济发达地区的距离，经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越低；靠近发达地区的旅游资源，其开发价值要优于远离发达区的旅游资源。1