,第一章 丰富的图形世界,当我们从不同的方向观察同一物体时，通常可以看到不同的图形. 在生活中我们也应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情.,数学中我们只从三个不同方向看同一物体，即从正面看（正视图）、从左面看（左视图）、从上面看（俯视图）. 思考 当知道某几何体时，你能否画出从三个不同方向看到的形状？,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,正方体,从正面看,从左面看,从上面看,长方体,从正面看,从左面看,从上面看,从上面看,从左面看,从正面看,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,随堂练习 从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图.,画出从正面、左面、上面观察的几何体的形状图,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看（正视图）、从左面看（左视图）、从上面看（俯视图）.,议一议,一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面和从左面看到的这个几何体的形状图如图所示，请搭出满足条件的几何体.你搭的几何体由几个小立方块构成？与 同伴进行交流.,从上面看,从左面看,一个小立方块的六个面分别标有字母A，B，C，D，E，F，从三个不同方向看到的情形如图所示，你能说出A，B，E对面分别是什么字母么？你是怎么判断的？,D,A,B,E,A,F,E,C,B,甲,乙,丙,A,C,B,D,E,F,有一正方体木块，它的六个面分别标上数字16，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？,1-3 2-6 5-4,作业,知识技能：第1题 数学理解：第3题 第4题,谢谢同学们,再见！,