说 课 稿尊敬的各位专家、评委：大家好！下面我从四个方面对工程力学这门课程进行概述：一 课程概述二 课程设计三 课程的教学内容与手段四 课程的教学效果、课程概述第一大方面，课程概述主要从师资队伍、本课程开设的专业、课程的性质和作用、就业岗位需求以及与前导后续课程的关系五个方面来介绍。第一方面，师资队伍 本课程具有一支职称年龄结构合理的学术水平较强的师资团队。现有教授3名,讲师2名2助讲，研究生5名2本科生,7名主要承担了力学教学同时还承担了机械设计及原理,机械制图,互换性与测量技术，金属工艺学等其他课程的教学。以及与教学有关的各种教科研项目，其中发表论文多篇。团队成员积极承担力学教学任务并努力参与力学的教学改革。本课程组的教师大部分具有双师证书，多名教师具有企业工作经历对培养学生的工程意识和理论联系实际的学习方法，具有一定的作用，使的教学改革和专业见识更具有针对性、实用性和时效性，真正做到有的放矢。第二方面，本课程开设的专业有机械制造与自动化、模具、机械设计、数控、焊接等专业。第三方面，课程的性质与作用工程力学是高职院校的一门重要的专业技术基础课程，其基本概念基本理论和基本方法是机械设计、弹性力学、塑性力学、断裂力学以及有限单元法等课程的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用，它不仅是工科专业重要的基础课程而且是能够直接用于工程设计的技术学科，具有工程背景。无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及解决实际问题的培养，还是对后继专业课程的学习，都具有十分重要的作用，是一门实践性、综合性、理论性很强理工类专业的重要专业技术基础课。第四方面，就业岗位需求通过工程力学的学习，可以使学生毕业后，直接从事机械加工和简单的机械及零件的设计，再经过进一步的学习培训，也能胜任从事数控车床、数控加工、机械制造业的设备的加工、调试、维护等，从事其建筑施工业、从事汽车的修理、保养，以及技术管理、组织等。多年的就业情况也证明了工程力学的适用性。第五方面前导后续课程的关系前续课程：高等数学、普通物理、机械制图后继课程：机械零件、机械原理以及相关的专业课、课程设计和毕业设计。通过本课程的学习，要求学生掌握解决工程力学的基本概念、基本理论和计算方法；掌握处理简单的工程中机构的平衡问题；掌握简单构件的强度、刚度和稳定计算和构件的安全工作问题的能力。课程设计1、课程的性质工程力学是机械类及相关专业的学生必修的一门技术基础课。它的发展始终都与生产发展和技术进步密切相关，它的研究对象是各种工程实际问题。它的研究具有一定的理论性、方法性、和应用性，是我们学习专业课的理论基础，也是基础课向专业课过渡的桥梁。高等职业教育中工程力学的主要任务是为机械零部件设计提供基本的力学理论、计算方法和试验技术。本课程是机械类专业必修课，共分为静力学、运动学、动力学和材料力学四部分，针对不同的机械类专业分为多学时和少学时，我选用的是鲍俊主编的高职高专规划教材。2、课堂教学环节：1） 模块化教学：突出一条主线，即以力的平衡、变形的几何协调、力与变形间的物理关系的研究为分析研究工程力学问题的主线，以平衡问题计算拉、压、剪、扭、弯受力变形的整体认识。2） 专题项目化教学：注重归纳思维方法。在学习不同问题的个性特点是,突出共性的归纳。如不同变形应力分析方法的共性；不同材料物理模型下变形体力学分析的共性等。进行专题化教学，培养综合与归纳分析、求同与辨异等归纳思维方法。3） 课堂讨论教学：促进学生对于问题、模型、假设等物理与几何意义及结论的正确性条件等的讨论与探究。设置思考题讨论题，进行讨论式教学，使学生参与互动，深化认识，培养研究性思维。3、课程的知识模块课程知识模块按顺序六个方面组成：（1） 静力学基础及力系平衡问题模块。（2） 轴向拉伸与压缩变形模块。（3） 剪切与挤压及扭转变形模块。（4） 弯曲变形模块。（5） 组合变形模块。（6） 压杆稳定模块。4、课外学习、辅导及考试等环节：提供教学课件，习题模拟试题及授课教师的电子信箱并将辅导答疑、作业巩固落到实处。考试中基本概念占40%，计算题占60%，课程总评成绩中，平时作业、课堂表现占30%，理论考试占70%，综合考察学生对课程知识的掌握情况。课程的教学内容与手段课程教学内容、基本要求、学时分配表（少学时）序号教 学 内 容基 本 要 求学时备注物体的受力分析81 静力学的基本概念和公理理解静力学基本概念和公理。22约束和约束反力掌握常见约束反力的画法。23受力图掌握物体及简单物体系受力图的画法4基本力系64汇交力系合成与平衡的解析法理解力在直角坐标轴上的投影和合力投影定理。25力矩 力偶理解力矩的概念和合力矩定理。理解力偶的概念、性质、力偶系的合成与平衡。4一般力系106力的平移定理平面任意力系的简化理解力的平移定理。理解平面任意力系的简化及简化结果。27平面任意力系的平衡方程掌握平面任意力系的平衡方程及应用。28物体系统的平衡掌握简单物体系统平衡问题的解法。29空间任意力系平衡问题的平面解法了解空间任意力系平衡问题的平面解法210摩擦与自锁掌握滑动摩擦力的计算理解摩擦角及自锁的概念。2杆件变形的基本知识211构件的承载能力变形固体的基本假设杆件变形的基本形式理解构件的承载能力掌握变形固体的基本假设了解四类基本变形形式2轴向拉伸与压缩的概念1012轴向拉伸与压缩的概念 轴向拉伸与压缩时的内力理解轴向拉伸与压缩的概念掌握截面法、轴力与轴力图213轴向拉伸与压缩时的应力拉压杆的变形与虎克定律 掌握横截面和斜截面上的应力计算掌握虎克定律214材料在拉压时的力学性能 理解低碳钢和铸铁的力学性能2拉压实验了解实验设备，掌握低碳钢和铸铁的力学性能指标测定2验证型15拉压杆的强度计算 理解许用应力概念掌握强度条件及其应用2剪切与挤压 316剪切和挤压的概念与实用计算理解剪切和挤压的概念掌握剪切和挤压的实用计算3圆轴扭转917圆轴扭转的概念扭矩和扭矩图理解圆轴扭转的概念掌握扭矩和扭矩图218圆轴扭转时横截面上的应力和变形掌握圆轴扭转时横截面上的应力和变形3扭转实验了解实验设备，观察、分析低碳钢和铸铁的扭转破坏现象2验证型19圆轴扭转时的强度计算和刚度计算掌握强度条件和刚度条件及其应用2直梁弯曲1620平面弯曲的概念梁的内力计算理解平面弯曲的概念 掌握剪力和弯矩的计算221剪力图和弯矩图弯矩、剪力与载荷集度间的微分关系掌握弯矩、剪力与载荷集度间的关系熟练绘制剪力图和弯矩图422弯曲正应力计算 弯曲切应力简介掌握梁弯曲时横截面正应力分布与计算了解横截面切应力计算方法4弯曲实验了解实验设备，掌握的分布规律及的测定2验证型23梁的强度计算掌握梁的强度条件及其应用224梁的变形提高梁强度和刚度的措施了解挠度和转角的计算理解提高梁强度和刚度的措施2组合变形425拉压与弯曲组合变形理解组合变形研究思路掌握拉压与弯曲组合变形计算226弯扭组合变形掌握弯扭组合变形计算2压杆稳定427压杆稳定的概念 细长压杆的临界力了解压杆稳定的概念 了解细长压杆的临界力计算228压杆的临界应力压杆的稳定性校核提高压杆稳定性的措施了解压杆的临界应力概念了解压杆的稳定性条件了解提高压杆的稳定性措施2动载荷及构件的疲劳强度 230动载荷概念交变应力与疲劳失效了解动载荷概念理解交变应力与疲劳失效 了解材料疲劳极限及其测定方法，理解影响构件疲劳极限的主要因素和提高构件疲劳强度的措施2说明：上述学时分配中，讲课68学时，实验6学时，实验由教师灵活掌握。 课程教学内容、基本要求、学时分配表（多学时）序号教 学 内 容基 本 要 求学时备注物体的受力分析（项目化教学方法）81 静力学的基本概念和公理理解静力学基本概念和公理。22约束和约束反力掌握常见约束反力的画法。23受力图掌握物体及简单物体系受力图的画法4基本力系（课堂讨论式教学方法）64汇交力系合成与平衡的解析法理解力在直角坐标轴上的投影和合力投影定理。25力矩 力偶理解力矩的概念和合力矩定理。理解力偶的概念、性质、力偶系的合成与平衡。4一般力系（项目化教学方法）166力的平移定理平面任意力系的简化理解力的平移定理。理解平面任意力系的简化及简化结果。27平面任意力系的平衡方程掌握平面任意力系的平衡方程及应用。48物体系统的平衡掌握简单物体系统平衡问题的解法。29空间任意力系平衡问题的平面解法（课堂讨论式教学方法）了解空间任意力系平衡问题的平面解法410摩擦与自锁掌握滑动摩擦力的计算理解摩擦角及自锁的概念。4点的运动4矢径法、直角坐标法、自然法掌握利用直角坐标法、自然法求点的运动方程、速度、加速度4刚体的运动4刚体的平行移动、刚体绕固定轴的转动掌握刚体的平动特点和定轴转动的特点并求刚体内各点的速度、加速度。2刚体的平面运动掌握用速度瞬心法求点的速度2动力学的基础知识4质点动力学的基本定律、质点运动微分方程、刚体动力学基本方程理解并会应用质点动力学基本方程及其运动微分方程2刚体动力学基本方程、刚体的转动惯量会应用刚体动力学基本方程2动静法2质点的动静法、质点的达朗伯原理理解质点惯性力、动静法的概念、掌握质点的达朗伯原理、质点系的达朗伯原理。惯性力系的简化2杆件变形的基本知识（项目化教学方法）211构件的承载能力变形固体的基本假设杆件变形的基本形式理解构件的承载能力掌握变形固体的基本假设了解四类基本变形形式2轴向拉伸与压缩的概念（模块化教学方法）1212轴向拉伸与压缩的概念 轴向拉伸与压缩时的内力理解轴向拉伸与压缩的概念掌握截面法、轴力与轴力图313轴向拉伸与压缩时的应力拉压杆的变形与虎克定律 掌握横截面和斜截面上的应力计算掌握虎克定律214材料在拉压时的力学性能 理解低碳钢和铸铁的力学性能2拉压实验了解实验设备，掌握低碳钢和铸铁的力学性能指标测定2验证型15拉压杆的强度计算 理解许用应力概念掌握强度条件及其应用3剪切与挤压 （模块化教学方法）416剪切和挤压的概念