小学语文备课用笺(二)l教学随笔第一课时一、 教学第一题：学习字词句1、 指导学习第一小题（1） 审题。读题，明确要求。（2） 指导。教师范读，边读边勾画山冈、太阳。学生自由朗读儿歌。讨论：你学会怎样辨别方向了吗？请一名同学上台辨别方向，集体评议。同桌互相演示，集体演示。（3） 齐读儿歌。2、 指导学习第2小题来源:学#科#网Z#X#X#K（1） 审题。（2） 讨论：谁能说说刚才学过的辨别方向的儿歌？齐背儿歌。师：学会了辨别方向，你能完成填空了吗？（3） 指名上黑板填空，问：你能说说自己的理由吗？（4） 表扬填写正确的同学。（5） 小结。3、 指导学习第3小题（1） 审题。读题，明确要求。（2） 讨论，交流。教师：课前，老师布置大家回家搜集资料，想想中午怎么利用太阳辨别方向。下面老师请同学们汇报一下自己的学习结果。组织学生交流，组织学生汇报学习结果。二、 小结第二课时一、 教学第二题：学写铅笔字1、 审题。读题，明确要求。2、 指导练习描红、仿影。（1） 出示卡片认读：花、点、前。（2） 指导辨析3个字的异同。（3） 复习描红和仿影的要求：一笔描成，笔笔到位。（4） 学生练习描红，仿影，教师巡视。3、 指导练习临写。（1） 观察3个字的笔画在田字格里的位置。来源:学科网（2） 指名上黑板临写。（3） 评价，纠正。提醒学生注意每个字上下两部分的大小比例。来源:Zxxk.Com（4） 学生按要求练习临写，教师巡视，提醒学生书写姿势要正确。4、 反馈。展示学生写得好的字，表扬写得好的同学。二、 教学第三题：读读背背1、 审题。读题，明确要求。2、 指导。来源:学科网ZXXK（1） 看图，说说图上画的是什么地方？有一个什么样的小姑娘？她在干什么？（2） 自由读儿歌，想想儿歌里都写了哪些内容。（3） 指读儿歌，纠正错误的读音。（4） 讨论：读了儿歌，你仿佛看到了什么？（5） 练习朗读，试着把自己想到的用朗读表现出来。指名朗读，选出一个读得最棒的。3、 边看图边练习背诵，会背的给自己画一颗星星，背得有感情可以画两颗。第三课时教学第四题？口语交际打电话一、 课前准备。1、 准备教学投影片。2、 准备电话机两部。二、 审题1、 揭示口语交际的题目：打电话。2、 解题：打电话的时候要面带微笑，声音不要过高，要自觉地说“您好”、“再见”、等礼貌用语。3、 学生借助拼音读图旁的提示。4、 讨论：谁给谁打电话？为什么要打电话？三、 指导1、 指导看图，明确要求。（1） 图上画的是什么人？他们在干什么？（2） 图上的小朋友在打电话时会说些什么？（3） 结合看图，提出说话要求要说普通话，面带微笑，声音不要过高。来源:学科网说话要清楚，要自觉地说“您好”“再见”，另一个同学对别人的祝福也要表示感谢。2、 指导说话。（1） 指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演打电话。（2） 同桌练习。（3） 点名上台表演。表扬得分最多的一组。3、 小结。