猜数游戏教学目的:1.通过猜数游戏等活动，会用等式性质解方程。2.学会用方程解决简单的实际问题，进一步理解方程的意义。教材分析重点：学会用方程解答简单的问题。难点：学会用方程解答简单的问题。教具及电化教学手段 小黑板等教学步骤、内容方法修改意见一、 创设情境，引入方程通过淘气和笑笑做猜数游戏，引出用方程来解决的实际问题。二、探索方法。1.老师可以和学生一起做猜数游戏，激起学生的好奇心，然后鼓励学生探索游戏的奥秘，列方程解决。对于解设和答题，只要能说清楚即可。2.如果淘气想的数为x,那么2x+20=80，x=30也可以这样写：解：设这个数是x2x+20=80 2x=60 X=30三、解决问题。书上95页。四、质疑与总结。教学步骤、内容方法修改意见 这节课你学会了什么？板书设计 猜数游戏布置作业