,5* 手指,文化小学 唐兴梦,5* 手指,手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到，不过也许很少有人去仔细想他们吧。下文的作者却写出了一篇有趣而意味深长的文章。认真读一读课文，想想作者写出了五个手指的什么特点，把自己觉得有意思的部分多读几遍，再和同学交流这平平常常的手指带给我们什么启示。,默读课文，画出描写五指特点的相关语句，再和同桌讨论表格的内容。,（直线）,（波浪线）,肯吃苦,形体不美、 不讨好生活,机敏、干活以他为主,不窈窕， 常受伤,相貌堂皇 曲线优美,干活不出力,体态秀丽、样子可爱,能力薄弱,事物各有所长，各有所短。我们既要看到长处，也要看到短处。 只要彼此谅解、相互合作，事情会做得更好。,启发,浏览课文，说说课文的表达特点。,学习了手指一课，你想到了生活中的哪些事或者物呢？它让你获得了怎样的启示？,结合手指的表达方法，修改自己的小练笔。,