新苏教版数学二下第八单元《数据的收集和整理(一)》例-

你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呢?倩你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呃?1015人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。你们小组是怎样调查和记录的?倩1015人一组,了解小组里每个同学的蛙牙顺数,并把结果记录下来。你们小组是怎样调查和记录的?汾有止1颗2颗T3颗一0吊髓髓有蛀牙()人根据整理结果回答;(1)小组同学中,是有蛇牙的人多,还是没有蛀牙的人多?(2)在有蛀牙的同学中,有几颗蛰牙的人最多?还能想到什么i把你0颗|1颗|2颗12颠以上没有蛀牙|有蛀牙JeKlcw,cAll|(6)人回顾统计活动过程卜你有什么收获?W逾茗)蛀牙情况很方便,在生活中也可以用。嘉1.涂色表示6门课程每周的节数。(1个.束示1节)a41涂色表示6门课程每周的节数。(1个躏表示1节)