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(人教版)六年级语文上册 18 至 19 一课一练班级: 姓名: 得分: 18、我的伯父鲁迅先生根据课文内容填空 我的伯父鲁迅先生写了四个小故事,可用四个小标题表示: 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为: 4、阅读句子并作答. 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” 这句话表面在夸自己,实际上是 这句话体现了 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。这句话通过对鲁迅的 和 的描写,表现了鲁迅 (一) “你不知道, ”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。 ”“那怎么-”“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。 ”“碰壁?”我说, “您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟, “墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。 ”在座的人都哈哈大笑起来。联系上下文解释词语。恍然大悟: “碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?“四周围黑洞洞的”怎么理解?把文中划线的句子改为陈述句:这段话表现了_ (二)爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 这个片段写了 这件事,通过 描写,表现了鲁迅 本段中描写动作的词语有: 19、一面根据课文内容填空课文紧扣“ ”字, 次写到鲁迅的外貌: 的脸, 的头发, 的胡须,从中我们可以感受到鲁迅 的崇高品质和 的性格。20、有的人1、 “情愿做野草 , 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( ) A. 对旧社会黑暗势力的反抗 . B. 对国民党反动派的无比愤恨 . C. 盼望旧社会彻底消亡 . D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业 . 2、 “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ”对这节诗的内容理解不正确的是( ) A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C. 概括了两种人生的不同价值 。D. 说明人总逃脱不了死的结局 。3、判断下列说法正误 , 正确的画“” , 错误的画“” 。有的人歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。 ( ) “有的人情愿作野草,等着地下的火烧。 ”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文野草 ( )诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗, 有的人属抒情诗。 ( )语文大观 鲁迅名言时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。
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