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第一章 走进实验室 3. 活动:降落伞比赛,1. 了解科学探究的基本要素. 2. 知道长度,时间和面积测量的基本原理. 重点 自主研究,领悟“控制变量”等科学研究. 难点 体会物理测量的基本.,探究问题 降落伞在空中滞留时间与什么因素有关?,进行猜想,1.可能与降落伞的伞绳长有关.,2.可能与降落伞的形状有关.,3.可能与降落伞的面积有关.,4.可能与降落伞开始下落高度有关.,5.可能与降落伞的总重量有关.,制定方案,1.选择器材、仪器:不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞;米尺、秒表、天平,2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素,保持其他的因素不变.,3.设计记录数据的表格:,4.实验数据记录:,5.实验数据分析:,比较(1) (2)两组数据,可知在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大,伞在空中滞留的时间越长.,比较(2)和(3)两组数据可知:在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大,伞在空中滞留的时间越短.,5.实验数据分析:,比较和两组数据可知在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关.,5.实验数据分析:,比较和两组数据可知:在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关.,5.实验数据分析:,比较(5)和(6)两组数据可知:在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关,伞的高度越高,伞在空中滞留的时间越长.,5.实验数据分析:,6.实验数据分析及结论:, 比较和两组数据可知,在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大,伞在空中滞留的时间越长., 比较和两组数据可知,在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大,伞在空中滞留的时间越短., 比较和两组数据可知,在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关., 比较和两组数据可知,在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关.,伞的高度越高,伞在空中滞留的时间越长., 比较和两组数据可知,在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关,,结 论 降落伞在空中滞留的时间与伞的面积、伞的总重量、伞的高度有关,而与伞的形状和伞绳的长度无关.,每一个影响探究结果的因素,都可以叫做一个变量.,在有多个变量影响探究结果的情况下,进行实验时,每次只让某一个变量改变数值,保持其他的变量值不变,以便确定这个变量对探究结果的影响,这种方法叫控制变量法.,1. 影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多,猜想可能与伞的 、 和伞绳的 有关. 2. 在设计实验来检验时,先考察其中的一个因素对研究问题的影响,而保持其他所有因素不变,这种研究问题的方法叫做 .,形状,面积,长度,控制变量法,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积、伞的总重量、伞的高度有关,而与伞的形状和伞绳的长度无关.,
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