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第三单元 第8课,第二课时 新世界 有规则,一、教学导入,在班级有纪律,在社会上有各种各样的规则,那么在虚拟的世界里,我们在上网的时候是否需要遵守一定的规则呢?,答案是肯定的。本课时我们就一起探讨一下要遵守哪些网络规则。,二、保护自己的规则,1.避免泄露隐私,阅读教材第60页左上的情景图和文字,思考:,(1)在网上我们能把个人信息轻易告诉别人吗?,不能。,(2)把个人信息轻易告诉别人可能会给自己带来哪些麻烦?,例如:受到电话骚扰、丢失财物、个人信息被非法利用、遭遇诈骗等。,2.远离不良信息,阅读教材第60页右上的情景图和文字,思考:,(1)网上有哪些不良信息?,(2)遇到网上不良信息怎么办?,例如:黄赌毒的信息、凶杀暴力信息、中奖信息、网络谣言、出售违禁物品的信息等。,例如:离开网页、不出于好奇去关注、不去尝试、不轻信、不传播等。,3.慎重网上交友,阅读教材第60页右下的情景图和文字,思考:,(1)网友会像现实生活中的朋友一样真实吗?,网络是虚拟的世界,网友可能是真实的,也可能是虚幻和伪装的。,(2)遇到网友相约怎么处理为好?,委婉地拒绝;决不能私下与网友相约;确有需要需大人同意或陪同。,三、不伤害别人,1.不造谣不传谣,结合教材第61页的情景图和文字,思考:,(1)陈博晓的做法错在哪里?会给别人带来怎样的伤害?,(2)在网上还有哪些行为会伤害到别人?,陈博晓网上散布同学失踪的谣言,会给同学家长、学校带来惊慌和麻烦,也容易在网上被误传,扩大不良影响;出于好奇心尝试黑客软件,会给他人上网带来巨大不便或损失。,传播谣言、谩骂他人、转发不良信息、传播病毒等。,2.了解全国青少年网络文明公约,思考:,(1)遵守网络文明公约对个人有什么好处?,提升个人文明素质、保证个人安全、充分享受网络生活等。,(2)遵守网络文明公约对他人有什么好处?,自己在上网时不伤害他人,不给他人增添烦恼和麻烦等。,四、小结,虚拟的网络世界同样有规则,我们要注意保护自己,同时也要做到不损害别人。,板书设计,谢谢!,
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