资源预览内容
第1页 / 共11页
第2页 / 共11页
第3页 / 共11页
第4页 / 共11页
第5页 / 共11页
第6页 / 共11页
第7页 / 共11页
第8页 / 共11页
第9页 / 共11页
第10页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
生活中的快乐,第一课时,感受快乐 在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。,活动一 多变的情绪,1.大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事,把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。(小组交流) 2.谁愿意给全班同学讲讲一周内自己的情绪变化,什么事使自己感到快乐,当时的心情怎样?什么事使自己开心或不开心,当时自己的心情又是怎样的?你自己是快乐多一点?还是不高兴多一点?,活动二 快乐驿站,1.邀请大家通过讲笑话、以角色扮演的方式,表演自己在生活中遇到的快乐的事情,表达快乐的心情,并感染其他同学,让学生在“快乐驿站”,共同感受快乐。(小组活动) 2. 结合自己的生活体验,说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处;在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受。,第二课时,汗水换来的快乐 快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。,活动三:汗水换来的快乐,1.打开第四页,选择一幅图说一说。(小组交流) (1)农民丰收的喜悦是如何得来的? (在田间风吹日晒,辛勤劳作换来的) (2)中国女排为什么夺冠后激动地拥抱在一起热泪盈眶? (她们经过了刻苦的训练,胜利得来不易) (3)这道题终于做出来了! (是经过了认真思考得出来的) 他们都是经过努力,征服自己,超越自我,达到一个新目标,由此获得的快乐。 2.接下来我们打开第五页,来看一则日记,为什么说这是他最快乐的一天? 看来,付出努力、汗水后得来的快乐,会使我们感到更兴奋,更回味无穷!,第三课时,给予的快乐 当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种爱心、一种希望同时我们自己也获得了快乐。,活动四:给予的快乐,浏览第六页,思考他们为什么快乐? 因为他们给了别人快乐,一份快乐给了别人,就变成了两份快乐了。 你做过对他人和社会有益的事情吗?如果有,是什么事情?你的感觉怎样呢?(小组交流),让我们读读高尔基写给他儿子的信,说说你是怎么理解“给”永远比“拿”愉快。 齐:奉献永远比索取踏实!,活动六:有感快乐,让我们来做个学习总结:用一句话,或一个比喻说说自己对快乐的理解。 什么是快乐? 当我们帮助别人的时候,我们感到快乐。 当我们的时候,我们感到快乐。 当我们,谢谢! 再见!,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号