资源预览内容
第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
12012 年上期湘运中学七年级语文期中考试试卷(考试用时 120 分钟,满分 120 分)班级 姓名 学号 总分 一、 基础知识(25 分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(2 分)A、肿胀(zhng) 叮嘱(zh) 骊歌(l) 花圃(p)B、沼泽(zho) 骇人(hi ) 木屐(j) 重荷(h)C、瞬息(shn) 伫立(zh) 萋萋(q) 诱人(yu)D、迸出(bng) 深邃(su) 喧嚣(xio) 磐石(pn)2、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2 分)A、人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶B、九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是 C、锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神D、当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目3、下列对文言文中加点字解释正确的一项是( )(2 分)A、 孤岂欲卿治经为博士邪! (大学研究生,最高学位的名称)B、 木兰不用尚书郎 (不需要) C、 其文理皆有可观者(物体表面的花纹)D、 不闻机杼声,惟闻女叹息(只)4、下列加点词语使用正确的一项是( ) (2 分)A.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。 B.一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是不耻下问。 C. 7.1 级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到 当地的专家叹为观止。 D.看到电影可可西里中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺。 5、下列句子没有语病的一项是( ) (2 分)A、屋里飘出一股清香的龙井茶。B、今后我们应总结,避免此类事故不发生。C、他们已经克服了淡水缺乏、粮食不足的困难。D、通过姑姑的开导,使我明白父母的用心良苦。6、指出下面语句所使用的修辞手法。(2 分)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。( )爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 ( )7、古诗文名句默写。(3 分)自然美景总会令人心荡神驰。 “深林人不知, ”是宁静淡泊的心境;“峨眉山月半轮秋, ”是清朗秀美的秋意;“ ,竹中窥落日”是惬意闲适的心情。 思乡怀亲是一个永恒的主题。 “谁家玉笛暗飞声, ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思;“愿驰千里足, ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念;“ ,凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。28、依照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。 (2 分)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; 。9、星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲礼呀!”(1)老大爷的话外之意是什么?(1 分)(2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。(2 分)10、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,(5 分)【古之黄河】面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(1 分)【近之黄河】阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。(2 分)材料一 1948 年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族”材料二 现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!”。【今之黄河】2011 年 3 月 12 日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。(2 分)二阅读理解(45 分)(一) (15 分)(甲段)那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都有美丽的圆体字:“法兰西” , “阿尔萨斯” , “法兰西” , “阿尔萨斯” 。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子” ,好像那也算是法国宇。屋顶上鸽子咕咕地低声叫着,我心里想:他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”(乙段)先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上作戏。我是画画儿,用一种叫作荆川纸的,蒙在小说的绣像上,一个一个描下来,像习字时候的影写一样.读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了.最成片段的是荡寇志和西游记的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快3要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。11、给这两个语段选择一个共同性的标题,较合适的应是 (2 分) A.我的老师 B学习苦与乐 C专心与分心 D课堂趣闻 12、这两个语段都用了第 人称的写法。甲段主要写“我”在课堂上 听讲,表达了“我”对 的热爱;乙段主要写“我”在课堂上_画画。表达了“我”对 的厌恶。甲段中的 “我”是 ,乙段中的“我”是 。 (4 分)13、两个语段都写了课堂老师和学生的活动,甲段用一个“_”字概括,乙段可用一个“_”字概括(从原文中找) 。甲段中师生的心是相通的;乙段中师生的心是不相通的,其原因甲段为 ,乙为 (选一个正确答案填入后两空) (4 分)A.教学内容、形式枯燥乏味。 B “我”和同学们都不喜欢老师。C “我”和同学们都非常喜欢老师。 D老师和学生的爱国情感相交融。14、这两个语段加线的句子都具有讽刺意味:甲段是通过从_ 产生联想来表现的;乙段是通过对_ 的叙述来完成的。 (2 分)15、内容上两段都是写 的片段,但背景和国度不同:甲段是写_ _国 以后上“最后一课”的情景,乙段是写_国_(时期)私塾教育的。 (3 分) (二) (12 分)在李公朴同志被害之后,警报 di( ),形势紧张,明知凶多吉少,而闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kng( )慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声 zhn( )天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。 ”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行队伍的前头,按首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,证实了他的“言”和“行” 。闻一多先生,是 zhu( )越的学者,热情澎湃的诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。16、根据拼音,在括号里写出正确的汉字。 (2 分)17、这部分内容表现闻一多先生的 精神。 (用原文中的词语回答) (1 分)18、在原文中把这部分文字用“”划分为两层,并概括层意。 (3 分)第一层: 第二层: 19、指出下列句子所运用的修辞手法。 (3 分)(1)气冲斗牛,声震天地!( )(2)他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。 ( )(3)闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的诗人,大勇的革命烈士。 ( )20、文段中哪些词语最能体现闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”的?请举二三例分析。 (3 分)。4(三) (18 分)甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日板仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。 ”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?乙初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎, 见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。乃鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。22、 (1)选文(甲)的作者是“唐宋八大家”之一的 。请写出“唐宋八大家”其余七位中的一位: 。 (2 分)23、下列每组句子中加点词含义相同的一项是( ) (2 分)A、但当涉猎;但闻燕山胡骑鸣啾啾。B、贤于材人远矣;于舅家见之。C、指物作诗立就;蒙乃始就学。 D、并自为其名,自是指物作诗立就。24、下列朗读停顿不正确的是( ) (2 分)A、借旁近/与之 B、其诗/以养父母、收族为意 C、父/利其然也 D、余闻之/也久25、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) (2 分)方法: 。 目的: 。26、找出文中出现的两个成语: ; 。 (2 分)27、翻译下列句子(4 分)邑人奇之,稍稍宾客其父孤岂欲卿治经为博士邪!28、这两篇课文在内容和写法上有何不同点?(2 分)29、联系上面两篇文章,并结合社会现状和自身实际,请你思考:成才的关键究竟是什么?(2 分)5班级 姓名 (四) 生日 (10 分)30 岁生日,我点燃了 53 支蜡烛。妻子边找酒边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也采不及准备。 ”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物.屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了、 “迪斯科” ,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花我的眼睛湿润了。母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的、她说:“明天,是你 29岁生日,过不过?” 我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号