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石,榴,笑,了,语文出版社义务教育课程标准实验教科书S版教材,这是一则儿童生活故事。讲的是王力力听了妈妈 说:“石榴一笑,就可以吃了。”后,想尽办法逗石榴 快点笑,好早点吃到石榴。可石榴就是不笑。秋天到 了,秋风一吹,石榴终于笑了。通过学习,让学生了 解石榴到了秋天才成熟,成熟的标志是外皮咧开,就 象是张开嘴笑了,就可以吃了,了解植物的生长都有 一定的规律。,课件内容,课件一:石榴树上挂满了石榴。 课件二:填空。 课件三:秋风呼呼刮着,树上的石榴慢慢咧开了。 课件四:秋景图。 课件五:调查表。,设计思路 1、课件一:石榴树上挂满了石榴,旨在让学生感 悟“挂满”一词的含义,石榴的诱人。从而有感情的朗读 “树上挂满了石榴”一句,使人垂涎三尺。 2、课件二:填空,加深学生对课文内容的理解, 同时锻炼了学生的口头表达能力。 3、课件三:秋风呼呼,石榴慢慢裂开,主要让学 生感悟石榴到了秋天就成熟了。启迪学生想象:这时, 力力回想些什么? 4、课件四:秋景图,感悟植物的生长有一定的规 律,大自然的奇妙。 5、课件五:调查表,把语文学习和生活联系起来, 体现课程的综合性和实践性。,我的家乡,
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