（教育精品）《看谁打得又稳又高》.18-

认识图形（一）,图形的拼组 ,（一）拼一拼。,二、动手操作，探究新知,1. 用2个拼一拼。,二、动手操作，探究新知,（一）拼一拼。,二、动手操作，探究新知,（一）拼一拼。,二、动手操作，探究新知,（一）拼一拼。,20,5,15,（二）数一数。,二、动手操作，探究新知,4,5,过渡：让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！,二、动手操作，探究新知,（二）数一数。,（三）搭一搭。,交流：你都知道了什么？,操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！,检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？,1. 用所有的积木搭。,2. 看谁搭得又稳又高。,比一比就知道了！,1. 尽量往高搭。,2. 怎样搭才能把球放稳？,二、动手操作，探究新知,