Module 10 Unit 1课题Module 10 Unit 1课时1课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：了解祈使句Please/Dont句型的运用。1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能归纳出祈使句的结构和特点吗？自主学习我快乐写出下列短语：1.图书室规则 2.没问题 3.借书卡 4.直走 5.安静 6.站成一条线 7.起立 8.在图书馆里 9. 请安静 10.四点四十 小组合作探究我展示选出内容互为相反的一项：( )1.stand up ( )2.go out ( )3.turn left ( )4.begin 课前（预习与生成）课中（积累与收获）( )5.open A. turn rightB. stopC. sit downD. come inE. close （方法提示： 先自己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并能讲解、记忆。） 3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？