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功、功率、机械效率复习导学案复习目标:1巩固功,功率,机械效率的概念 2牢记各物理量的关系,表示符号和单位3会利用所学公式计算复习重点:区分三个物理量的概念复习难点:简单机械中机械效率的计算知识储备1 功1力学里所说的功包括两个必要因素: 一是 _ 二是 _2不做功的三种情况:_ _ _3力学里规定:_。公式:_。4功的单位:_ ,1J=_把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是_ 。 5功的原理内容:使用机械时,人们所做的功,都不会_直接用手所做的功;即:_。(功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力),此时人们所做的功(FS)=直接用手对重物所做的功(Gh)。磨炼身手1 起重机的钢绳将500N的物体匀速提高6米后,又水平匀速移动4米,钢绳对物体所做的功为( ) A 3000焦耳 B 5000焦耳 C 2000焦耳 D1000焦耳2. 一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出,砖头在冰面上滑行20米停下来,则砖头在滑行的过程中( ) A人对砖头做功100J B 惯性做功100J C 重力做功100J D重力做功0J 3 下列简单机械中,能省功的是( ) A扳手 B天平 C 理发剪刀 D以上三个均不省功知识储备2 功率1功率定义:_。 2物理意义:_。 3公式:_ _4单位:主单位_;常用单位_换算:_某小轿车功率66kW,它表示:_。 磨炼身手7两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则()A甲做功较多,功率较小B甲做功较多,功率较大C甲做功较多,甲、乙功率相等D甲、乙做功相等,乙的功率较大1 体育课上,甲乙同学进行爬杆比赛,甲从某一位置匀速爬上竿顶用时9S,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10S,两人体重之比为5:6,则他们爬竿的功率只比是( ) A 4:3 B 3:4 C 27:25 D 25:27 2 某汽车发动机输出功率为30KW,上坡时保持36千米/时的速度行驶,此时汽车发动机牵引力为_N. 知识储备3 机械效率1有用功:对人们_的功。2额外功:并非我们需要但又_做的功。3总功:_ 公式_4机械效率: _(因为有用功总小于总功,所以机械效率总_)公式_概念难关机械效率和功率的辨析1功率大的机械机械效率高.( )2越省力的机械效率就越高.( )3机械效率越大,表示该机械对总功的利用率越高,即机械做的有用功占它所做的总功的比例越大.( )4做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高( ) 5做功越多,功率越大.( )实验探究:某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。次数钩码重GN钩码上升高度hm有用功W有用J测力计拉力FN测力计移动距离Sm总功W总J机械效率1201020903027741%2401041603048838%34011105055(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越_。(2)第3次实验中所做的有用功是_J,机械效率是_(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,使动滑轮所做的额外功_(选填“增大”或“减小”),因而由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,_额外功(选填“增大”或“减小”)。计算难关公式的灵活运用(关键是_)1使用如图所示的滑轮组,匀速提升质量是20kg的物体,人用125N的拉力向下拉动绳子,5S内可使物体匀速上升2米,求:(1)拉力做的功和拉力的功率(2)滑轮组的机械效率 过关斩将:把一个重2000N的 物体沿长4米,高1米的斜面匀速从它的底端推到顶端,所用推力是600N,则有用功、总功、机械效率各是多大?物体受到的摩擦力多大?巅峰对决:小强利用如图所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体在3S内沿水平方向匀速移动了6M,若物体所受地面的 摩擦力为600N,小强所用拉力F=250N,则拉力F的功率为多大?该装置的机械效率是多大?
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