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www.ks5u.com应用体验之旅 三、民 为 贵一、基础知识1对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A桀、纣之失天下也,失其民也 (代桀、纣)B然则舜有天下也,孰与之 (代天下)C天不言,以行与事示之而已矣 (代舜)D天子能荐人于天,不能使天与之天下 (代天子推荐的人)解析:A项,“其”代天下;B项“之”代舜;C项“之”代天把天下给了舜。答案:D2下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()A.B.C. D.解析:A项,宾语前置的标志;用在主谓之间,取消句子独立性。B项,连词,和;介词,给。C项,均为介词“在”。D项,表顺承;表假设。答案:C3下列句子中不含通假字的一项是()A为丛驱爵者,鹯也B女闻六言六蔽矣乎C民之归仁也,犹水之就下D蚤起,施从良人之所之解析:A项,“爵”通“雀”;B项,“女”通“汝”;D项,“蚤”通“早”,“施”通“迤”。答案:C4下列句子中加点词的古今意义与用法相同的一项是()A夫然后之中国,践天子位焉B所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也C苟为不畜,终身不得D牺牲既成,粢盛既洁解析:C项古今意义相同,一辈子。A项,中国:古义指中原地区,这里指国都;今义指中华人民共和国。B项,非常:古义指意外的变故;今义是表程度的副词。D项,牺牲:古义指祭祀用的猪、牛、羊等祭品;今义指为正义事业而献身。答案:C5下列句中加点词不属于词类活用的是()A其何能淑 B虽欲无王,不可得已C不远千里而来 D贼仁者谓之贼解析:A项,形容词活用为名词,好的结果;B项,名词活用为动词,称王;C项,意动用法,以为远。答案:D二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面文字,完成610题。孟子曰:“桀、纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤、武驱民者,桀与纣也。今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王,不可得已。今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜,终身不得。苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。诗云:其何能淑?载胥及溺。此之谓也。”6下列各组句子中加点词解释有误的一项是()A得天下有道(办法)B所恶勿施,尔也 (这样)C犹水之就下、兽之走圹也 (原野)D虽欲无王,不可得已 (虽然)解析:D项中的“虽”意为“即使”。答案:D7与“苟不志于仁”中“志”的用法不同的一项是()A以其子妻之B秦师遂车C有好事者船载以入 D不知膝之前于席也解析:例句与A、B、D三项均为名词作动词,C项为名词作状语。答案:C8下列句子中对加点的“之”的解释错误的一项是()A得其心有道:所欲与之聚之(代词,指百姓)B民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也(助词,用在主谓之间)C则诸侯皆为之驱矣(代词,指百姓)D今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也(都是“的”的意思)解析:C项中“之”代指“好仁者”。答案:C9下列对文段内容的理解,不正确的一项是()A孟子认为,失民心者失天下,得民心者得天下,仁者无敌。B孟子认为,得民心是有方法的,只要己所不欲,勿施于民就可以了。C孟子用“獭”“鹯”的比喻指出,天下暴虐无道的诸侯不可能得民心,想在天下称王,也是不可能的。D孟子认为当今想称王的人,平时不施行仁政,没做过多少赢得民心的事,而想成就王业,那也是不可能的。解析:B项“只要己所不欲,勿施于民就可以了”错。得民心是“所欲与之聚之,所恶勿施,尔也”。答案:B10如何理解“民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也”?答:_答案:孟子运用这一形象的比喻,说明了百姓对“仁”“义”的渴望和拥戴,即施仁政者得民心,得民心者得天下。(二)课外阅读阅读下面的语段,完成1114题。邹与鲁哄。穆公问曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救。如之何则可也?”孟子对曰:“凶年饥岁,君之民,老弱转乎沟壑,壮者散而之四方者,几千人矣;而君之仓廪实,府库充,有司莫以告,是上慢而残下也。曾子曰:戒之戒之!出乎尔者,反乎尔者也。夫民今而后得反之也。君无尤焉!君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。”(孟子梁惠王下)注哄:交战。穆公:即邹穆公。转:弃尸的意思。慢:轻慢。残:残害。尤:责备、归罪。11下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A诛之,则不可胜诛(尽)B则疾视其长上之死而不救 (痛恨)C凶年饥岁 (年岁不好)D夫民今而后得反之也 (造反)解析:D项中“反”意为“反过来(对待)”。答案:D12对下列句中加点虚词的意义和用法的解释,正确的一项是()而民莫之死也则疾视其长上之死而不救诛之,则不可胜诛 如之何则可也A相同,相同 B相同,不同C不同,相同 D不同,不同解析:中“而”为转折连词;中“之”为代词,代指“百姓”;中“之”为代词,代指“这件事”。答案:B13下列各项中对选段的理解不正确的一项是()A穆公感到不解的是,有一批死命报效国家的忠臣,为什么百姓不愿意为国家赴死尽节。孟子认为这根本上还是君与民、官与民的关系问题。B在古代,下情想要上达,必须以官员为桥梁,因而问题的症结,就在于有司与百姓这层关系。君主要施行仁政,让官员勤政,善待人民,百姓才愿意为他赴难。C孟子指出当老百姓灾荒年岁饿死或逃荒时,国家明明是仓廪充实,而官吏却乘机巧取豪夺。这种毫不体恤百姓的贪官污吏,是不可能得到百姓的信任的。D孟子引述曾子的话“出乎尔者,反乎尔者也”,就是要让穆公知道事出必有因,若真要追究的话,那么弃百姓于不顾的官员,才是造成恶果的主要原因。解析:原文没有“乘机巧取豪夺”的意思,而是强调官吏在灾年毫不体恤百姓,见死不救。答案:C14翻译文中画线的句子。(1)不诛,则疾视其长上之死而不救。译文:_(2)君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。译文:_答案:(1)不杀吧,又痛恨他们看着自己的长官死难而不去解救。(2)(如果)您施行仁政,百姓就会亲近他们的长官,愿为长官效死了。参考译文:邹国与鲁国交战。邹穆公问孟子:“我的官员死了三十三人,而百姓没有一个肯为长官效死的。杀了他们吧,无法杀尽;不杀吧,又恨他们看着自己的长官死难而不去救。怎么办才好呢?”孟子回答道:“饥荒年头,您的百姓,年迈体弱的辗转饿死在荒山沟里,壮年人逃往四方,都快上千人了;然而您的粮仓里粮食满满的,库房里财物足足的,官员们没有一个向您报告(这些情况),这就是对上怠慢国君,对下残害百姓啊。曾子说过:警惕啊,警惕啊!你做出的事,后果会反加到你身上。百姓从今以后可以反过来这样对待他们的长官了。您不要责怪他们了!(如果)您能施行仁政,百姓自然就会亲近他们的长官,愿为长官效死了。” 三、语言表达15用一句话概括下面这则故事的寓意。不超过25个字。有个牙科医生,第一次给病人拔牙,非常紧张,他刚把牙齿拔下来,不料手发抖,牙齿掉进了病人的喉咙。“非常抱歉,”医生说,“你的病已经不属于我的职责范围,你找喉科医生去吧!”喉科医生检查过后,说:“牙齿落到胃里去了,你找胃病专家吧!”胃病专家用X光给病人检查之后说:“牙齿落到肠子里去了,你找肠科教授吧!”最后,病人屁股朝天地出现在肛门科室,医生用内窥镜一看,吃惊地叫道:“天呀!你的屁眼里怎么长了颗牙齿?快找牙科医生去吧!”答:_解析:本题属压缩语段题。要注意故事中的循环特点,围绕医生互相推诿责任来考虑,就能明了故事的寓意。答案:讽刺做事不负责任,互相推诿的现象。16根据下面的一句话,发挥想象,使用比喻的修辞手法,有创意地将其扩展成一段文字。70个字左右。太阳照耀小城中的小溪。答:_解析:解答扩展语句题,要注意结合所给语句,对句子内容做适当的扩展。首先,应对所给句子划分句子成分,明确主、谓、宾结构,锁定扩展的关键词。然后,针对句子内容,描述出一种情景。就本题而言,“太阳”“照耀”“小溪”是扩展的基础,在此基础上添加描写性语言,描述出一种美好的画面。另外,要注意修辞手法和字数方面的要求。答案:(示例)早晨,太阳从东方升起来了,柔和的光线照耀在小溪的水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带,环绕在小城的周围,给小城增添了无限的生机。
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