第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 第一课时 氧气的性质和用途,1.空气是由多种气体组成的混合物,干燥空气中各组分气体的体积分数大约是:氮气(N2) ,氧气(O2) ,稀有气体(He、Ne、Ar等) ,二氧化碳(CO2) ,其他气体和杂质 。 2.通常情况下,氧气是一种 色、 气味的气体, 溶于水,密度比空气 ,液态或固态时为 色。 3.氧气具有助燃性,木炭在氧气中燃烧发出 光, 热量。蜡烛在氧气中燃烧发出 光, 热量。铁丝在氧气中燃烧的现象为 , ,生成 色固体。 4.物质与氧发生的反应称为 。 5.氧气的用途是由氧气的性质决定的。氧气的用途主要体现有两点:(1) ; (2) 。,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,无,无,不易,略大,淡蓝,白,放出,白,放出,剧烈燃烧,火星四射,黑,氧化反应,支持燃烧,供给呼吸,【例题】 氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应,其产物只有一种,解析:物质与氧气发生的反应是氧化反应,故A正确;氧气不易溶于水,但并不是说氧气完全不溶于水,鱼、虾等能在水中生存,说明氧气能溶于水,故B错误;氧气可以支持燃烧,而本身并不能燃烧,故C错误;蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,故D错误。,答案:A,【重点难点提示】 1.空气的主要成分是氮气和氧气。氮气约占空气体积的4/5,氧气约占空气体积的1/5。 2.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应。特别要记住它与木炭、铁、石蜡等的反应,充分利用实验现象、生成物等作为解题的突破口。 3.氧气的用途具体表现(口诀)为:炼钢炼铁制炸药,气焊气割搞医疗,登山潜水和飞行,氧气处处少不了。 【易错易混警示】 1.空气中各成分的含量是指体积分数,而不是质量分数。 2.氧气虽可以支持可燃物燃烧,但本身不具有可燃性,不能燃烧,因此不可以作燃料。 3.描述实验现象三忌 (1)忌把生成物的名称当作现象来描述。 (2)忌脱离实验实际。 (3)忌片面描述实验现象。,1.下列关于空气的说法不正确的是( ) A.洁净的空气是纯净物 B.空气是一种重要的资源 C.空气质量对于人类的生存至关重要 D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气,A,C,3.下列关于空气成分的说法错误的是( ) A.空气的成分按体积算,氧气约占21% B.稀有气体常用于医疗急救 C.焊接金属时常用氮气作保护气 D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料 4.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是( ) A.木炭 B.铁丝 C.蜡烛 D.红磷 5.下列描述属于氧气化学性质的是( ) A.通常状况下,氧气是无色、无气味的气体 B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 C.液态氧是淡蓝色 D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质,B,B,D,6.下列关于氧气的说法正确的是( ) A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C.氧气能跟所有物质发生氧化反应 D.氧气约占空气总体积的78% 7.物质的性质决定用途。氧气的下列用途中有一种所依据的性质与其他三种所依据的性质不同,这种用途是( ) A.氧炔焰用于焊接和切割金属 B.液氧用于火箭的助燃剂 C.潜水员需要携带供氧装置 D.氧气用于炼钢,B,C,8.通过下列实验现象,请你对空气的成分进行推断。 (1)将小白鼠放在盛有空气的密闭容器中,可存活一段时间,说明空气中含有 。 (2)澄清石灰水长期露置于空气中,变浑浊,说明空气中含有 。 (3)夏天盛放冰块的杯子外壁常有一层水珠,说明空气中含有 。 (4)空气是制造硝酸和氮肥的重要原料,说明空气中含有 。 9.用文字表达式表示下列变化。 (1)碳在氧气中燃烧: ; (2)铁丝在氧气中燃烧: ; (3)硫在氧气中燃烧: ; (4)红磷在空气中燃烧: 。,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,10.下列关于空气的说法中,正确的是( ) A.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为2179 B.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂 C.莱芜香肠采用真空包装的主要目的是隔绝水蒸气 D.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 11.下列有关说法不符合实验事实的是( ) A.铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧 B.铁丝燃烧时,在集气瓶底部放入少量的水,目的是防止集气瓶炸裂 C.红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白雾 D.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,放出热量,B,C,12.有A、B、C、D、E五种物质,B是一种无色无味气体,将带火星的木条伸入到B中,木条复燃。将光亮的A,点燃后伸入B中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质E,将黑色的C物质点燃伸入B中,得到使澄清石灰水变浑浊的气体D。A在潮湿的空气中,表面已出现红褐色的物质。请根据以上描述,回答下列各题。 (1)写出物质的名称:A 、B 、C 、D 、E 。 (2)光亮的A燃烧的实验操作中,对A的处理是 。集气瓶中应放入少量 。 (3)装有B的集气瓶在桌面上应该 (填“正放”或“倒放”),原因是 . 。 (4)请指出B的危害: 。 (5)指出上述反应中的缓慢氧化: 。,铁,氧气,碳,二氧化碳,四氧化三铁,绕成螺旋状,并系上火柴,水或沙子,正放,氧气的,密度比空气的大,氧化物质,造成物质变质,A在潮湿的空气中,表面出现红褐色的物质,13.如图是木炭在氧气中燃烧的全部操作过程示意图。请回答下列问题:,(1)未经点燃的木炭 (填“能”或“不能”)在氧气中燃烧,用坩埚钳夹取木炭后在酒精灯上加热的目的是 。 (2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由 向 缓慢插入,理由是 。 (3)木炭在氧气中燃烧的现象是 ,反应完毕后,倒入澄清的石灰水振荡,观察到 。,不能,点燃木炭,上,下,直接插入底部,生成的二氧化碳会把上部的氧气排出,木炭不能继续燃烧,发出白光,放出热量,澄清石灰水变浑浊,