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六年级家长动员会 仅有150几天,孩子们就迎来了小升初毕业考试。小升初是学生的第一次转折点,虽然决定不了什么,但是可以让孩子争取一个好的学习环境,好的学习氛围,大家都知道,一个好的环境可以改变一个人.二、在这所剩不多的时间里我们该做些什么,该怎么做1、老师的角度孩子们辛苦了6年,家长们陪伴了6年,现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上一个圆满的句号。作为老师,我希望我们的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,我也希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”所以我可以很负责地告诉大家,我们学校的老师会尽我们所能,不遗余力地为孩子们做好我们该做,我们所能做的一切 2、家长的角度作为家长,在仅剩的两个月时间,该怎样配合学校对学生进行教育呢?下面我想给家长一点建议: 每天回来跟孩子聊10分钟,问4个问题,这4个问题是:01. 学校有什么好事发生吗?02. 今天你有什么好的表现?03. 今天有什么好收获吗?04. 有什么需要爸爸妈妈的帮助吗?看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题:其实是在调查孩子的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;第二个问题:实际上是在激励孩子,增加她自信心;第三个问题:是让她回顾确认一下具体学到了什么;第四个问题:则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。 我们为什么要让孩子学英语?第一,英语是一门交流工具,拥有它,孩子就能跟各种肤色不同的人沟通,打开了解世界的窗口。第二,可以激发孩子对语言的好奇心,提高孩子对语言的敏感度,为将来的学习作铺垫。虽然孩子们都是六年级,但是经过前两年的英语学习,大家的基础其实是不一样的。有的家长比较重视英语,抓的严一些,落实好一些,孩子的程度相对好一些。有的家长对英语的重视不是那么高,孩子的基础相对弱一些。从一个简单的单词竞赛就看见了孩子之间的差距,家长之间的差距。所以从初一开始,家长们就不能对孩子的英语学习疏忽大意。 首先,要尽量按照老师的要求去做。英语老师们在布置作业时有个共同的特点家长签字。听录音签字,读课文签字,背诵签字,听写签字.或许有的家长会觉得花样太多了,不就是签个名字吗?其实不是。家长签字大有学问。听读背是学习英语的必然途径。孩子们能否严格执行老师的要求,完成听读背的作业,会直接影响到孩子的学习效果;同时家长的态度反映了家长对此项作业的重视程度。你是大笔一挥只写个大名,还是认认真真地写清楚当天的作业要求,孩子都看在眼里。你重视,孩子就重视;你应付,孩子就应付。 其次,要关注孩子的作业、习题和试卷。通过孩子的作业本、习题和试卷,家长可以清楚地看到孩子的书写是否认真,答题是否规范,错误是否改正,哪一方面存在问题,从而可以全面了解孩子的学习态度和知识掌握程度。 第三,注意培养孩子听读的习惯。英语首先是一门语言,为了避免哑巴英语。家长应该在配合老师督促孩子完成作业的同时,尽量培养孩子的听读习惯。看英文电影,听英文歌曲,利用各种网络软件如盒子鱼,趣配音,如师通等等,来培养孩子的听读习惯。听说读写是相通的,听说好了,读写自然不会落下。 最后,尽量做到当天学的知识,当天背过,不往后拖。每周的知识,及时复习巩固。每个月进行一次小结,阶段复习。英语的单词背诵一旦落下,很难追上。如果孩子自己学习没有规划性,家长就应该帮着孩子慢慢养成认真规划,及时复习的习惯。 英语是一门“琐碎”的学科。听说读写,样样重要,样样不能落下。大数据告诉你,为什么小升初最重要小升初:某些民办录取率低至10%-15%小升初进入什么学校很重要。市、区重点高中的生源确实主要来源于好的民办初中和好的公办初中(理科班),而一般公办初中考进市重、区重点高中的人数确实比较少。其中,一些优质民办初中毕业生考进市实验性示范性高中的比例高达50%,孩子进了这类学校,基本上等于一只脚提前踏进了名牌高中;而进了名牌高中后,参加名牌高校自主招生的几率将大大增加。真是不由得家长不去搏,毕竟这一步也是最需要走好的一步了。 目前的社会背景下,将来所有的孩子,不分高低贵贱都在竞争上岗就业。有的家长则说:上了大学也未必能有一份好的工作,但是,我想在当今的这个社会上如果你连大学都上不了的话,那你就连博一次的机会都没有了。所以对于孩子的学习,我们要放眼未来。六年级的家长朋友们,一定要在孩子小升初的最后阶段抓紧孩子的学习,打好基础,这样才能在初中的学习中不会落后。在未来的社会中自己的孩子才不会被迫生存,被迫谋生。3
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