看不见，摸不着， 不香不臭没味道， 说它宝贵到处有， 动物植物离不了。 谜底（ ）,猜谜语,空 气,周围的空气,塑料袋,扇 子,气 球,塑料吸管,活动一：找空气 你能利用它们把空气找出来吗？,感觉器官,眼,舌,手,耳,鼻,仔细观察，感受，说说你的发现，你观察到的空气是什么样的？它有什么特点？,小结 ： 空气是一种无色、无味、透明的气体。 空气存在于我们周围。,碎砖块、小卵石、粉笔、海绵里有空气吗？,大胆猜一猜。 我来学做科学家 （动手做一做：动手实验证明你的猜想。）,温馨提示：,1、放石头和砖块时动作要轻； 2、按顺序一个一个的放； 3、小心不要把水洒出来； 4、将观察记录表填好。,通过实验你得到了什么结论？,空气存在于一些物体当中,吹气球 1、按书上的方法把气球装在矿泉水瓶中。 2、吹一吹，试着把气球吹大。 3、为什么吹不大，猜猜谁在捣鬼？ 4、你能把气球吹大吗？试一试，为什么？ 5、怎样才能让我们看到空气跑出去了？再试一试。,活 动 二,通过吹气球活动，你得到了什么结论？,空气没有固定形状，空气要占据空间。,1、说说你的发现，你了解到的空气是怎 么样的？ 2、我们以后怎样做才能使空气更清新？,课堂总结,空气是一种无色，无味，透明的气体。任何东西只要有微小的空隙，就会有空气，空气无处不在。空气是地球上所有生物赖以生存的必要条件之一，因此我们要注意保护环境，保持空气清新。,课外作业,留心观察生活中与空气有关的现象，做一个有心人，爱科学，爱地球母亲。,