机电一体化技术专业2006级人才培养方案专业类别： 自动化类 专业代码： 580201 学制： 三年 一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握必需的基本文化科学知识和机电一体化技术专业的专业知识，具有较强的实践能力、创新能力和继续学习能力，能适应21世纪社会经济发展需要的，企业生产、管理、服务、营销第一线高等应用型技术人才。毕业生可从事简单机电一体化产品开发、机械制造工艺规程编制、数控编程、数控机床操作与维护、机电产品营销及售后技术服务等工作。二、职业导向 本专业培养各行各业机械类工厂、工程、公司生产、服务、营销第一线应用型技术人才，毕业生的主要就业岗位有：(1)机械类各工厂、工程、公司机械及机电一体化产品开发第一线，机械电器(特别是机床电气)继电器及PLC控制装置设计开发技术岗位。(2)各类工厂、工程、公司第一线机械及机电一体化设备与产品电器控制系统(包括继电器、PLC控制系统及数控系统)的安装、调试、维护、保养技术岗位。(3)各类机电产品技术服务与营销技术岗位。(4)数控机床操作、编程、维护技术岗位。(5)一般机电一体化产品开发中机械部分开发设计与研制第一线技术岗位。(6)各类工厂、工程、公司机械及机电一体化产品的生产、技术、营销等第一线管理工作岗位。(7)高等职业技术院校相关专业实验室实验员岗位。(8)高等工科院校(包括高等职业技术院校)相关专业实训指导教师岗位。三、职业岗位能力分析职业岗位能力分析见下表：表1 机电一体化技术专业职业岗位能力分析表能力属性素质与能力要求知识与技能构架课程序号基本素质与能力 基本的政治素质与修养较好的文化修养和职业道德良好的身体素质一定的英语能力一定的工程计算能力较强的计算机应用能力(主要指微机操作、维护、文字处理及科技文献检索) 管理能力 团结协作能力 法律法规与政策水平毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论思想道德修养和法律基础形势与政策体育大学英语高等数学计算机信息技术军事理论创造学(公共选修课)大学英语(选)/应用文写作(公共选修课)军训12345679101128职业专业基础能力较强的机械识图、绘图能力计算机绘图能力初步的程序设计能力初步的机械设计能力机械电工电子技术应用能力机电一体化的基本知识液压与气动系统维护与保养能力钳工基本技能机加工基本技能机械制图+CAD工程材料与金属工艺学C语言程序设计互换性与技术测量机械设计基础电工电子技术基础液压与气动技术测控技术基础Pro/E机电一体化技术(选修课程)机械制造原理与金工实习机械设计基础课程设计液压与气动技术课程设计电工电子技术基础课程设计1213141516171819232629303132职业技术应用能力数控编程能力；数控机床操作技能；数控机床维护、保养能力；正确选用、安装、调试数控机床的能力；一般机械设备的安装、调试和维修能力；简单自控系统的调试、运行和维护能力；一般机械及机电一体化产品中控制系统的开发能力；机床电气系统的维护能力；机器人编程、操作能力。机床电气与PLC数控机床原理与编程机械制造技术数控机床故障诊断与维修单片机原理及应用模具设计与制造(选修课程)机床电气与PLC课程设计机械制造技术课程设计单片机原理及应用课程设计数控机床操作实训毕业实习毕业设计202122242527333435363738四、培养方案框架根据岗位职业能力分析，形成本专业人才培养方案框架如图1所示。为强化能力培养，本专业学生三年内除了学习图1所示人才培养方案框架中列出的必修课程，选修规定学分的选修课程，以及接受图1所示人才培养方案框架中规定的实训训练外，还应至少获得英语三级证书、计算机一级证书、Auto CAD证书、CAXA或Pro-E证书、钳工或车工中级证书，以及数控机床操作中级证书。机电一体化技术应用职业能力基本素质与能力职业专业基础应用能力职业专业技术应用能力入学教育、军训政治理论、法律基础体育大学英语计算机信息技术高等数学军事论理机械制图+CAD工程材料与金属工艺学C语言程序设计互换性与技术测量机械设计基础电工电子技术基础液压与气动技术机床电气与PLC单片机原理及应用数控机床原理与编程数控机床故障诊断与维修机械制造技术机床电气与PLC课程设计机械制造技术课程设计单片机原理及应用课程设计测控技术基础Pro/E(考证)机械制造原理与金工实训机械设计基础课程设计电工电子技术基础课程设计数控机床操作实训(考证)综合能力体现：毕业实习与毕业设计职业专业选修课毕业实习液压与气动技术课程设计公共选修课毕业设计图1 机电一体化技术专业人才培养方案框架五、课程设置与进程表(略)六、主要课程(包括主要实践环节)介绍1.高等数学（64学时）先修要求：初等数学、中等数学基本目的：通过本课程的学习，要求学生掌握高等数学中有关极限、导数、积分等基本概念，为今后专业课程学习打下必要基础。内容提要：1）平面与空间几何精要；2）平面与空间解析几何精要（含三角函数）；3）函数、级数、极限等概念；4）导数、微分、积分、微分方程初步。教学方式：课堂讲授为主。学生成绩评定方法：考试成绩占70，平时成绩综合占30 。2.大学英语（192学时）基本目的：以掌握基础公共英语为基础，着重加强机电英语实用能力培养。并要求通过英语三级等级考试，获得英语三级等级证书。教学方式：课堂讲授为主。学生成绩评定方法：考试成绩占70，平时成绩综合占30 。通过英语三级等级考试。3.计算机信息技术（96学时）基本目的：通过本课程的学习，要求学生掌握计算机操作、文字处理和科技文献检索等基本技能，熟悉计算机基本软件的功能和使用，并通过计算机一级水平考试，获得计算机一级等级证书。基本内容：计算机历史与文化，计算机工作原理，个人计算机操作系统、文字处理等计算机基础知识；计算机基本软件的功能和使用。教学方式：课堂讲授与上机实训相结合，课时比例为2：1。学生成绩评定方法：考试成绩占70，平时成绩综合占30 。通过计算机一级等级考试。4.机械制图+CAD(96学时)先修要求：要求学生具备一定的立体几何或画法几何的知识，对各类机械加工有初步的了解或在修习本课程的同时，开设机械加工实习。基本目的：培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能。并且通过后继课程的学习，能在工作岗位上从事业务范围内的简单设计制图工作，能较熟练地运用计算机绘图软件（AutoCAD）绘制机械零件图及装配图。重点是通过反复训练掌握机械零件图、装配图的识图能力和运用计算机绘制机械零件图的能力。并要求通过AutoCAD水平考试，获得AutoCAD等级证书。内容提要：机械设计与制图的基本知识、AutoACD基础、AutoCAD绘制平面图形、正投影的基本知识、立体的投影、组合体、AutoCAD绘制三视图、文本与尺寸标注、轴测图、表示机件的图样画法、标准件与常用件、零件图、零件图的技术要求、AutoCAD绘制零件图、装配图以及AutoCAD三维绘图简介。教学方式：课堂讲授为主，辅以一定强度的习题训练和习题讨论。AutoCAD部分应确保上机实训。学生成绩评定方法：考试成绩占70，平时成绩综合占30 。通过AutoCAD等级考试。5.工程材料与金属工艺学(32学时)先修要求：机械制图，普通物理，普通化学。基本目的：使学生了解工程材料的成份、组织、结构、加工工艺、性能之间的基本关系和一般变化规律，初步掌握常用机械工程材料的性能与应用，并具备合理选择材料的初步能力，具备正确选择一般常用机械零件热处理方法的能力。掌握金属材料切削、冲裁、折弯等冷加工，及锻造、铸造等热加工的基本原理和工艺特点，了解加工设备的工作原理。内容提要：金属的力学性能；金属与合金的晶体结构；纯金属与合金的结晶；铁碳合金相图与碳钢；钢的热处理；合金钢、铸铁；其它工程材料；铸造生产；锻压生产；焊接生产。金属切削机床工作原理和工艺特点，冲裁、折弯机床的工作原理和工艺特点。教学方式：课堂讲授为主，结合实验，从理性和感性上了解、熟悉和掌握本课程基本知识、基本理论及基本方法。学生成绩评定方法：考试成绩占70，平时成绩综合占30 。6.机械设计基础(128学时)先修要求：机械制图、工程材料与金属工艺学。 基本目的：通过本课程的学习，要求学生掌握静力分析方法，了解运动学和动力学的基本理论，掌握材料力学的基本理论和计算方法。掌握常用零件及机构的工作原理、特点、应用及设计的基本知识，初步具有选用、设计、使用、维护常用机构、通用零件和简单机械传动装置的能力。内容提要：理论力学、材料力学、机械原理、机械零件方面的基本知识、基本理论。教学方式：课堂讲授为主，结合实验和课程设计，从理性和感性上了解、熟悉本课程基本知识、基本理论及基本方法，初步具备本课程应用能力。学生成绩评定办法：考试成绩占70，平时成绩综合占30 。课程设计单独记成绩。7.电工电子技术基础(96学时)先修要求：工程数学、普通物理。基本目的：通过本课程的学习，要求学生掌握常用电工电子技术原理，为今后专业课程的学习打下基础。内容提要：电工安全常识；常用电子元件特性、电路基础、电机原理、变压器与控制电机原理、二极管原理、三极管原理、基本放大电路、集成放大电路原理与典型应用、基本门电路、逻辑电路、触发器、计数器等。 教学方式：课堂讲授为主，结合实验和课程设计，从理性和感性上了解、熟悉本课程基本知识、基本理论及基本方法，初步具备本课程应用能力。学生成绩评定方法：考试成绩占70，平时成绩综合占30 。课程设计单独记成绩。8.测控技术基础(48学时)先修要求：工程数学、电工电子技术基础。基本目的：通过本课程的学习，要求学生掌握检测数据的处理并能进行精度分析和误差修正；熟悉各类传感器的工作原理并能根据机电工程实际选择、应用传感器；了解微弱信号量放大的几种典型电路。掌握一、二阶系统特点，掌握反馈控制基本理论，了解反馈控制的频率响应分析方法。内容提要：传感器特性和分析方法；检测数据处理、精度分析、误差修正；机电工程常用传感器的工作原理：电阻式、电感式、电容式传感器，温度传感器，磁电传感器，霍尔传感器，光电传感器，光栅传感器，激光传感器；微弱信号放大和抗干扰技术；一、二阶系统的时域、频域响应特点；反馈控制的基本概念和特点；控制系统的频响分析方法；运动控制系统基础。教学方式：课堂讲授为主，结合参观和实验，从理性和感性