专题二 实验题突破策略与技巧 提高技能多捞分,专题二 实验题突破策略与技巧,类型解读 此类型题考查常用仪器的使用和读数，以及实 验作图或电学部分的电路图、实物连线 突破策略 对于读数问题，要弄清是否要估读、数据有效 数字的位数以及要求的单位对作图或连线题要从细节和 规范上加以注意总之，答题时周密细致、临场不慌，就 能得全分,读数与作图型,甲 乙,如解析图所示,0.10 A,0.24 A,2.00 V,0.27 V,7(0.1) ,8.3(0.1) 如填为8.3(0.1) 27(0.1) 也行,类型解读 基本操作型实验题主要考查实验的基本操作， 此类题主要有三类：一类是对实验操作的关键点考查，明 确方法；第二类是对题述的实验步骤分析找出错误进行 改正；三是补全实验步骤 突破策略 解答基本操作型实验题首先要理解掌握实验的 基本步骤，特别是实验的一些细节，其次要知道实验的注 意事项根据实验要点，抓住关键，按照题目要求解答,基本操作型,(1)用铅笔描下结点位置，记为O； (2)记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线； (3)只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F3, _ _； (4)按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3； (5)根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F； (6)比较_的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验,沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把这些点连成直线,F与F3,类型解读 方案选择型实验题根据着重点不同主要可分 为二类：一类是测量方案的选择；一类是数据处理方法 的选择 器材选择型实验题是指以考查基本仪器选择为主的实验 题(主要为电学实验)，此类实验题主要有两种情况：一种 是给出实验目的，要求选择实验仪器；另一种是给出电 学中的一些电表、电阻和实验需要测量的物理量，要求 选择实验仪器，或选择实验电路 突破策略 对于测量方案的选择，要通过分析题述的各 种方案的可行性和实验的实际情况选择符合题目要求的 方案；对于电路的选择，,方案与器材选择型,0.505(0.5040.506之间均正确),欧姆调零,6,ADEGH,戊,类型解读 该类型实验题主要考查实验数据的处理能力以及 对结果进行误差分析 突破策略 解答该类型实验题的步骤：明确实验中的物理 过程，找出遵循的物理规律，选定所需公式进行计算，总 之是用解决计算题的思维解决实验题,测量计算型,(1)某同学根据现有的实验器材，设计了图甲所示的电路，请按照电路图在图乙上完成实物连线,实物连线如图,9.0,10.0,类型解读 所谓规律探究型实验题是指为探究某种规律而设 计的实验规律探究型实验题注重考查学生的科学探究能力 和对综合实验知识的掌握程度规律探究型实验题强调的是“探究”，重点是数据的分析和处理.题目一般具有开放性， 有一定难度 突破策略 解答规律探究型实验题，一是要切题，要明确探 究什么，如何探究，要搞清楚实验装置，知道各个器件的作 用；二是要应用相关知识，搞清楚实验方法和实验步骤；三 是要对探究结论按照题目要求进行分析,规律探究型,用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量x； 释放滑块，记录滑块脱离弹簧后通过光电门的时间t，算出滑块的速度v； 重复步骤，作出v与x的关系图象如图丙,0.930,0.31,正比(正比例),弹性势能与弹簧压缩量(x)的平方成正比,类型解读 所谓创新设计型实验题，就是按照题目要求，设 计实验方案或实验电路的实验题 突破策略 解答创新设计型实验题，就是要按照题目要求和 题目给出的实验器材，应用相关的物理知识，迁移教材实验 的方法，设计出切实可行的实验方案或实验电路,创新设计型,如图所示,U为电压表V2的读数,