（人教 PEP）四年级英语下册教案 Unit5Unit5 How much is it? 第四课时教学目标1能够听、说、认读本课时的主要单词 boots sippers sandls sneakers 2能够听懂 Lets do 的指示语，并按要求做出相应的动作。 3. 能够基本读懂并听懂 story time .教学重点、难点sneakers sandals slippers boots 以及 a pair of 的用法。教学准备1教师准备实物钟和图片。2教师准备相关的单词卡片。3教师准备录音机及录音带。教学过程教 学 步 骤 个案分析Step one:Class Opening一、情景引入1、Sing a song (有关数字)2、Greeting3、Free talkT: Can I help you ?S: Yes, how is that coat?Step two:New concepts二、语言学习新知呈现：利用实物学习 T:I want sneakers. 板书 sneakers,领读之后,领读 a pair of sneakers.板书 a pair of(利用 pear 和 pair 比一下)。利用上述方法教授其它单词。听录音，跟读。三、专项训练操练句型： Can I help you?（多种形式练习） I want a pair of _.展示四、Lets do 1、Listen and look at the pictures.2、教师边做动作边教单词和词组放录音，学生跟读。听录音做动作五、Story time.结合书中图片、听录音，叙述大概发生一件什么事？自读故事，看还有哪些不明白的地方？交流。质疑答疑：No problem do a good job youre fired made a mistakeStep three:Class closing 六、Homework把故事讲给你的父母听。板书设计How much is it?sneakers.a pair of sandals .slippers .boots .