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银川一中2014届高三年级第六次月考理科综合试卷命题人:乔雅琳、赵怀珠、杨树斌 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。其中第卷第3340题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。第卷(共126分)可能用到的相对原子质量(原子量):O-16 Fe-56 Au-197 Cu-64一、选择题:本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意。1下列能说明某细胞已经发生分化的是A进行ATP的合成B进行mRNA的合成C细胞中存在血红蛋白基因D细胞中存在血红蛋白下列有关实验试剂或实验方法的叙述中正确的是A植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应B制作生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸C使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象D鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液,然后水浴加热近期气温骤降,感冒频发。某同学感冒发热至39C,并伴有轻度腹泻,与病前相比,此时该同学的生理状况是 A呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累B甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加C汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低D糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多4如图中X代表某一生物概念,其内容包括四部分,下列与此概念图相关的描述错误的是若X为生态系统的能量流动,则表示能量的输入、传递、转化、散失若X是活细胞中含量最多的4种元素,则可代表O、 C、 H、N若X为种群的种群密度,则是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则代表呼吸、消化、循环、内分泌5如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为2mol/L,B室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,C室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动AP1向右、P2向右 BP1向右、P2不动 CP1向左、P2不动 DP1向左、P2向左6研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重。加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是AAs进入水稻细胞,可能会导致有关酶失去活性,影响细胞代谢BAs在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定CP可能影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育7下列做法与所实现的目标,正确的是( )A回收电子垃圾通过高温焚烧熔出金属,可实现资源循环利用和绿色环保B回收废弃塑料制成燃油替代汽、柴油,可减轻环境污染和节约化石能源C采用天然石材装修家居,可减轻室内甲醛等有机物和放射性物质的污染D将工业废水加压排放到地下深井,可实现自然过滤净化和避免水的污染8下列现象或反应的原理解释不正确的是 ( )选项现象或反应原理解释A水在高温下难分解水分子之间存在氢键B铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落Al2O3熔点高于Al单质C将氯化银溶于水,向其中加入KI生成黄色沉淀Ksp(AgI)CSi B图2可制备少量氧气 C图3构成铜锌原电池,产生持续稳定的电流 D图4可制备并收集NO2气体11铅蓄电池是最常见的二次电池,其构造示意图如下。发生反应的化学方程式为: Pb(s) + PbO2(s) + 2H2SO4(aq) 2PbSO4(s) + 2H2O(l)下列说法不正确的是( )A放电时,正极反应为:PbO2(s) + 4H+(aq) + SO42-(aq) +2e- = PbSO4(s) + 2H2O(l)B铅蓄电池广泛用于汽车启动电源,可以边使用边充电,充电时,应将充电电源的正极与铅蓄电池的接线柱A相接C实验室用铅蓄电池做电源精炼粗铜时,应将粗铜与接线柱B相连接D铅蓄电池做电源电解AgNO3溶液,当有标况下11.2 升 O2产生时,消耗2 mol H2SO412分子式为C5H11Cl且含有两个甲基的同分异构体共有( )种(不考虑立体异构)A6 B5 C4 D313常温下,下列说法不正确的是( )A等体积、等物质的量浓度的NaCl(aq) 离子总数大于NaClO(aq)中离子总数BpH=3的硫酸溶液中水的电离程度等于pH=11的氨水溶液中水的电离程度C0.1 mol/L的NaHA溶液pH5,则溶液:c(HA)c(H)c(A2)c(H2A)D向NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性,所得混合液:c(Na)c(NH4)c(SO42)c(OH)c(H)二、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14理想化模型是简化物理研究的重要手段,它抓住问题的主要因素,忽略了次要因素,促进了物理学的发展,下列理想化模型建立的表述正确的是 A质点作为理想化模型忽略了物体的质量 B点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量 C理想电压表忽略了电压表的内阻 D理想变压器没有能量损失15“儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳。质量为m的小明如图所示静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时A加速度为零,速度为零B加速度ag,沿原断裂橡皮绳的方向斜向下C加速度ag,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上D加速度ag,方向竖直向下16如图所示,在匀强磁场中,AB为长度为L粗细均匀的金属丝,输出电压恒定的电源接A、B两端时,金属丝受到的安培力为F;若将金属丝截取一半再弯成一个半圆形,仍然接在刚才的电源两端,则金属丝受到的安培力为AB CD172012年我国宣布北斗导航系统正式商业运行。北斗导航系统又被称为双星定位系统,具有导航、定位等功能。北斗系统中两颗工作星均绕地心做匀速圆周运动,轨道半径为,某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的、两位置(如图所示)若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为,地球半径为,不计卫星间的相互作用力则以下判断中正确的是 这两颗卫星的加速度大小相等,均为 卫星由位置运动至位置所需的时间至少为 卫星向后喷气就一定能追上卫星 卫星由位置运动到位置的过程中万有引力做正功 18如图所示,以等腰直角三角形ABC为边界的有界匀强磁场方向垂直纸面向里。一个等腰直角三角形导体框abc的直角边ab的长是AB长的一半,线框abc在平面内,线框的bc边与磁场的边界BC边在同一直线上,现让线框匀速向右通过磁场区,速度方向始终平行于BC边。则在线框通过磁场区的过程中,线框中产生的电流随时间变化的关系图像是(设电流沿顺时针的方向为正方向)( )19如图所示,一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c,被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上,且斜边c恰好平行天花板,过直角的竖直线为MN设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb,已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力,则下列判断正确的是A薄板的重心在MN线上B薄板的重心不在MN线上CD20 如图所示,空间存在一有边界的条形匀强磁场区域,磁场方向与竖直平面(纸面)垂直,磁场边界的间距为L。一个质量为m、边长也为L的正方形导线框沿竖直方向运动,线框所在平面始终与磁场方向垂直,且线框上、下边始终与磁场的边界平行。t0时刻导线框的上边恰好与磁场的下边界重合(图中位置),导线框的速度为v0。经历一段时间后,当导线框的下边恰好与磁场的上边界重合时(图中位置),导线框的速度刚好为零。此后,导线框下落,经过一段时间回到初始位置。则A上升过程中,导线框的加速度逐渐减小B下降过程中,导线框的加速度逐渐增大C上升过程中合力做的功与下降过程中的相等D上升过程中克服安培力做的功比下降过程中的多21如图所示,在O点放置一个正电荷,在过O点的竖直平面内的A点,自由释放一个带正电的小球,小球的质量为m、电荷量为q。小球落下的轨迹如图中虚线所示,它与以O为圆心、R为半径的圆(图中实线表示)相交于B、C两点,O、C在同一水平线上,BOC30,A距离OC的竖直高度为h.若小球通过B点的速度为v,则下列说法正确的是()A小球通过C点的速度大小是B小球通过C点的速度大小是C小球由A到C电场力做功是mv2mghD小球由A到C机械能的损失是mg(h)mv2第卷(必考题129分,选考题45分,共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题,每个试题考生都做答;第33题39题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(共129分)22(7分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置(1)本实验应用的实验方法是 下列说法中正确的是 A在探究加速度a与质量m的关系时,应该改变拉力的大小B在探究加速度a与外力F的关系时,应该改变小车的质量C在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a一1/m图象D当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)根据表中的数据在坐标图上作出a一F图象。图线不过原点的原因可能是 。23(8分)有一根圆台状匀质合金棒如下图甲所示,某同学猜测其电阻的大小与该合金棒的电阻率、长度L和两底面直径d、D有关他进行了如下实验:
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