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专题10:文言文阅读之筛选概括与翻译(时间:120分钟,分值:190分)班级 学号 得分 1、(17届湖南省衡阳市高三下学期第三次联考)阅读下面的文言文,完成下列小题。(19分)曾几,字吉甫,其先赣州人,徙河南府。幼有识度,事亲孝。入太学有。兄弼,提举京西南路学事,按部溺死,无后,特命几将仕郎。试吏部,考官异其文,置优等,賜上舍出身,擢国子正兼钦慈皇后宅教授。靖康初,提举淮东茶盐。高宗即位,改提举湖北,徙广西运判、江西提刑,又改浙西。 会兄开为礼部侍郎,与秦桧力争和议,桧怒,开去,几亦罢。逾月,除广西转运副使,徙荆南路。复为广西运判,固辞,价居上饶七年。桧死,起为浙西提刑、知台州,治尚清净,民安之。黄岩令受贿为两吏所持,令械吏置狱,一夕皆死,几诘其罪。或曰:“令,丞相沈该客也。”治之益急。诏修神宗宝训,书成,奏荐,帝称善,权礼部侍郎。吴越大水,地震,几举唐贞元故事反覆论春,帝韪其言。他日谓几曰:“前所进陆贽事甚切,已遣漕臣振济矣。”引年请谢,上曰:“卿气貌不类老人,姑为朕留。”谢曰:“臣无补万一,惟进退有礼,尚不负陛下拔摧。”上闵劳以事,提举玉隆观,绍兴二十七年也。金犯塞,中外大震,帝召杨存中偕宰执对便殿,谕以将散百官,浮海避之。左仆射陈康伯持不可。存中言:“敌空国远来,已闯淮甸,此正贤智驰骛不足之时,臣愿率先将士,北首死敌。”帝喜,遂定议亲征,下诏进讨。有欲遣使诣敌求缓师者,几疏言:“增币请和无小益有大害为朝廷计正当尝胆枕戈专务节俭经武外一切置之如是虽北取中原可也。且前日诏诸将传檄数金君臣,如叱奴隶,何辞可与之和耶?”帝壮之。孝宗受禅,几又上疏数千言。将召,屡请老,乃迁通奉大夫,致仕,擢其子逮为浙西提刑以便养。乾道二年卒,年八十二,谥文清。(选自宋史列传第一百四十一,有删节)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A增币请和/无小益/有大害/为朝廷计/正当尝胆枕戈/专务节俭/经武外一切置之/如是/虽北取中原可也B增币请和/无小益/有大害/为朝廷计/正当尝胆/枕戈专务/节俭经武/外一切置之/如是/虽北取中原可也C增币请和/无小益/有大害/为朝廷计/正当尝胆枕戈/专务节俭经武/外一切置之/如是/虽北取中原可也。D增币请和/无小益/有大害/为朝廷计/正当尝胆枕戈/专务节俭/经武外/一切置之如是/虽北取中原可也【答案】A【解析】“尝胆枕戈”“专务节俭”结构对称,中间段开,“如是”单独成句。(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A“徙”表示官职调动,本文中类似的术语还有“除” “起” “迁” “权”等,分别表示任免官职、重新起用、升官和变更官职之意。B“提举”本有“管理” “提拔举荐”之意,是宋代设立的主管专门事务的职官,如本文中的提举学事” “提举茶盐”等。C宰执”指宰相等执掌国家政权的重臣,在宋代,尚书左右仆射、左右丞相、参知政事、枢密使等均在宰执之列。D“请老”指封建时代臣子或官员因年老辞去职务,后泛指年老退休。左传襄公三年中有“祁奚请老,晋侯问嗣焉”之语。【答案】A(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A曾几小时候就有见识气度,侍奉父母很孝顺,进入太学学习享有好的声誉,因为兄长去世被朝廷授予官职步人仕途。B曾几另一个兄长曾开与秦桧就与金人议和之事发生争执,秦桧很生气,曾开只得离开,曾几也只好作罢。C曾几担任浙西提刑和台州知州时,治理方面崇尚清净无为,但对贪污受贿的官吏,后台再硬,也毫不手软。D曾几在高宗皇帝时就提出退休,没有得到允许,但皇上也不忍心让他劳累,只让他担任玉隆观提举,他的愿望直到孝宗皇帝继位才得以实现。【答案】B【解析】“除”是授予官职,“权表临时代理、兼任。点睛:文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显,如此题“除”是授予官职,“权表临时代理、兼任。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 10分)(1)吴越大水,地震,几举唐贞元故事反覆论春,帝韪其言。(2)且前日诏诸将传檄数金君臣,如叱奴隶,何辞可与之和耶?【答案】(1)吴越一带涨大水,发生地震,曾几列举唐朝贞元年间的旧例反复议论奏报,皇上认为他说得对。(“大水,地震” “故事” “韪”)(2)况且前日下诏让各位将领传布檄文数落金国君臣,像呵斥奴隶一样,有什么说辞 (或“理由”)同金国议和呢? “数” “何耶” “辞”)【解析】注意重点词语“大水,地震” “故事” “韪”“数” “何耶” “辞”的翻译。参考译文:曾几,字吉甫,他的祖先是赣州人后来迁到河南府。(曾几)小时候就有见识气度, 侍奉父母很孝顺,进入太学学习后又有好名声,(曾几的)兄长叫曾弼,担任京两南路提举学事,巡视部属时溺水死亡,(曾弼)没有后人,(朝廷)特別任命曾几为将仕郎,到吏部应试,考官对他的文章感到惊异,把他列为优等,赐他同上舍出身,提拔为国子正兼钦慈皇后宅教授。靖康初年,担任淮东茶盐提举。高宗皇帝即位,改为湖北茶盐提举,调任广西运判、江西提刑,又改任浙西。刚好他兄长曾开担任礼部侍郎,与秦桧极力争辩和议之事,秦桧大怒, 曾开去职,曾几也被罢免。一个月后,授予十西转运副使的官职,调任荆湖南路。又担任广西运判,坚辞不受,寄居上饶七年之久。秦桧死后,重新起用担任浙西提刑、台州知州,治理崇尚浩净无为,老百姓安居乐业。黄岩县令接受賄赂被两个差吏要挟,县令将差吏套上枷锁投入监狱,一个晚上(两个差吏)都死了,曾几诘问县令的罪责,有人说:“县令是丞相沈该的座上客,”(曾几)处理县令更加迅急。皇帝下诏(叫曾几)修撰神宗宝训,书编写完成,奏荐给皇上,皇上认为很好,任(他)暂时代理礼部侍郎。吴越一带涨大水,发生地震,曾几列举唐朝贞元年间的旧例反复议论奏报,皇上认为他说得对。后来一天(皇上)对曾几说;“先前奏奏论陆贽的事很急切,现在已派漕臣赈济灾民 了” (曾几)拿年龄大作理由语求卸任官,皇上说;“你气质面貌不像老人,暂且为我留下吧。”辞谢说:“臣对朝廷之事没有任何补益,只是(平素进退有礼节,还(算得上)没有辜负陛下的提拔重用,皇上怜惜不忍心用事情来使他劳累,让他担任玉降观的提举,这是绍兴二十七年的事。金兵侵犯边塞,朝廷内外大受震惊,皇上召杨存中偕同各位宰执到便殿对策(皇上) 把将遣散百官,乘船从海上逃跑的想法告诉他们。左仆射陈康伯认为不能这样。杨存中说:“敌人举全国兵力,远道来袭,已经闯进淮河流域,这正是贤能明智之士驰骋疆场人力不够的时候,臣愿第-个率领将士,向北方拼死力故。”皇帝很高兴,于是作出御驾亲征的决定,下诏进发讨伐。这时有想派使者到敌方进求延迟进军的,曾几上疏说:“增加货币请求议和, 没有小的益处,只有大的害处,为朝廷考虑正应该卧薪尝胆、枕戈待旦,专心致力节约俭朴,经略武事之外的一切事务都放下,这样的话即使向北收复中原也可以做到。况且前日下诏让各位将领传布檄文数落金国君臣,像呵斥奴隶一样,有什么说辞同金国议和呢? ”皇上认为他的话很鼓舞人。孝宗做了皇帝,曾几又上了几千字的奏疏。(孝宗)要召见他,(他)多次请求告老还乡,于是将他升为通奉大夫退休,提拔他儿子曾逮担任浙西提刑以方便奉养。乾道二年去世, 享年八十二,赠谥号“文清”。2、(17届湖南省湘潭市高三5月模拟)阅读下面的文言文,完成下列小题。( 19分)石鉴,字林伯,乐陵厌次人也。出自寒素,雅志公亮。仕魏,历尚书郎、侍御史、尚书左丞、御史中丞、多所纠正,皇帝惮之。出为并州刺史、假节、护匈奴中郎将。武帝受禅,封堂阳子。入为司隶校尉,转尚书。时秦、凉为虏所败,遣鉴都督陇右诸军事,坐论功虚伪免官。后为镇南将军、豫州刺史,坐讨吴贼虚张首级。诏曰:“昔武牙将军田顺以诈增虏获自杀,诬罔败法,古今所疾。鉴备大臣,吾所取信。往事西事,公欺朝廷,以败为得,竟不推究。中间黜免未久,寻复授用,冀能补过,而乃与下同诈。所谓大臣,义得尔乎!有司奏是也,顾未忍耳。今遣归田里,终身不得复用,勿削爵土也。”久之,拜光禄勋,复为司隶校尉,稍加特进,迁右光禄大夫、开府,领司徒。前代三公册拜,皆设小会,所以崇宰辅之制也。自魏末已后,废不复行。至鉴,有诏令会,遂以为常。太康末,拜司空,领太子太傅。武帝崩,鉴与中护军张劭监统山陵。时大司马汝南王亮为太傅杨骏所疑不敢临丧出营城外时有告亮欲举兵讨骏骏大惧白太后令帝为手诏诏鉴及张劭使率陵兵讨亮劭,骏甥也,便率所领催鉴速发,鉴以为不然,保持之,遣人密觇视亮,已别道还许昌,于是骏止,论者称之。山陵讫,封昌安县侯。无康初,为太尉。年八十余,克壮慷慨,自遇若少年,时人美之。寻薨,谥曰元。(选自晋书石鉴列传)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A时大司马/汝南王亮为太傅/杨骏所疑/不敢临丧出营/城外时有告亮欲举兵讨骏/骏大惧/白太后令帝为手诏/诏鉴及张劭使率陵兵讨亮/B时大司马/汝南王亮为太傅杨骏所疑/不敢临丧/出营城外/时有告亮欲举兵讨骏/骏大惧白太后/令帝为手诏诏鉴及张劭/使率陵兵讨亮/C时大司马/汝南王亮为太傅杨骏所疑/不敢临丧/出营城外/时有告亮欲举兵讨骏/骏大惧/白太后令帝为手诏/诏鉴及张劭使率陵兵讨亮/D时大司马/汝南王亮为太傅杨骏所疑/不敢临丧出营/城外时有告亮/欲举兵讨骏/骏大惧/白太后令帝为手诏/诏鉴及张劭使率陵兵讨亮/【答案】C点睛:本题考查文言文断句的能力。这类题目可以通过找名词(如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等),找虚词(如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等),找对话(注意曰、云、言等词),找修辞(如对偶、顶真、反复之类),找固定结构(如“是以”、“以故”等),找对称句式等方法作为断句的依据来正确解答。本题可通过找人名、官职名,分析固定结构,利用顶真的修辞手法来断句。(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是是( )(3分)A受禅,文中指接受禅让。在中国古代,皇帝把帝位让给别人称为禅让。B诏,帝王的命令或文告。有时也指上级下达的文书,是一种命令文体。C爵土,官爵和封地,古代分封给皇室贵族或有功之臣的名位和土地。D薨,古代称诸侯之死,后世有封爵的大官之死也称薨。【答案】B【解析】本题考查对古代文化常识的掌握情况,所给四个选项涉及古代的礼仪和制度,B项“有时也指上级下达的文书”不当。“诏”是天子下达臣属的文体,分为即位诏,遗诏,表诏,伏诏,密诏,手诏,口诏等。始于秦始皇,终于清朝,是一种命令文体。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A石鉴志高秉正,皇帝都忌惮他。石鉴出身于贫寒家庭,志趣高雅,对时政人事屡有纠正,皇帝都畏惧他,所以调遣他外出做官。B石鉴历任要职,其间多有反复。石鉴曾担任尚书左丞、尚书、右光禄大夫、太子太傅、太尉等重要职务,其间也曾被降职甚至免职。C石鉴弄虚作假,很令朝廷失望。石鉴监督陇右军事时,因虚报战功被免官;后任镇南将军,又因虚报战绩被治罪,皇帝对他很失望。D石鉴做事稳重,受到人们称赞。张劭率兵催促石鉴赶快出兵讨伐汝南王司马亮,但石鉴按兵不动,只是派人监视,事后受到了人们的称赞。【答案】A(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)昔武牙将军田顺以诈增虏获自杀,诬罔败法,古今所疾。(2)自魏末已后,废不复行。至鉴,有诏令会,遂以为常。【答案】
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