课改工作计划总结 一、指导思想： 本学期我校课改工作要以邓小平理论、江泽民三个代表重要思想为指导贯彻落实全国、全省农村教育工作会议精神及国家基础教育课程改革精神紧紧围绕市局的工作要求增强发展意识加强教学研究发扬全校教师团队合作探究的精神群策群力不断推进新课程改革深化学校特色建设努力提高学校教学质量为创南通模范建江苏实小而不懈努力课改工作计划 二、工作重点： 1、让教师和学生人人得到尽可能大的发展个个得到尽可能多的关爱 2、认真学习和领会新的课程标准扎实开展教学研究活动优化教学过程创新教学方式倡导自主、合作、探究的学习方式 3、改进教师培养、培训工作建立校本的教师培养、培训制度增强教师教育对课程改革的促进作用 4、改革评价制度要求建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系 三、工作措施： （一）、强化组织领导优化课改管理 课程改革是基础教育的一项重大教育变革它对于从根本上确立广大教师先进的、科学的教育思想从根本上改进广大教师的教学行为从而确保基础教育有重大突破使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长 1、本学期学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制激发教师参与各种校本培训的热情努力营造课改良好氛围不断推进我镇课改向纵深发展 2、继续实施和完善已形成的以下几项行之有效的教学管理制度即听课评课制度集体备课制度、每周开课制度、学校领导随堂听课制度、六认真工作月检和即时检查制度、严格考试考核制度等 3、建立行政蹲点制度每个行政组成员都有一个蹲点年级或一所学校以及时指导课改实验工作每月组织课改组成员开会一次具体了解各位教师的课改情况把握全体的课改实况和进度提出建设性意见 4、对学校的课改实验情况及时向宣传媒体投递信息搞好课改的宣传报道工作并尝试从本学期开始由教导处每月办好一份课改小报鼓励全体教师能把自己在课改实验工作中的经验、教训 等整理成文共同探讨共享经验共同提高工作计划课改工作计划 （二）、抓实校本培训提升教学理念 课程改革的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队伍更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与因此本学期我们要继续坚定不移地抓实校本培训努力提高教师素质发动和鼓励广大教育工作者积极投身于教育改革实践中为学校教育改革作出自己应有的贡献 1、积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动并认真做好校级再培训活动 2、教育改革理念先行要取得成功转变教育观念教育思想树立新的教育理念是最重要的思想观念转变了新的理念把握了我们就有一种开阔的、深长的眼光就会获得一种全新的犹如会当凌绝顶一览众山小的美好境界本学期理论学习是本学期我校校本培训的重要内容之一我们将在组织教师学习课改先进理论、教育思想上加大力度拓宽学习渠道、加强学习指导、促进学习交流、收获学习心得重点做到以下几点： （1）学习活动做到经常性 课改理论学习活动的组织上要进行统一的安排有全学期活动内容安排、有固定的学习时间保证、有专门的学习场所提供做到理论学习活动有始有终、持之以恒使学习形成制度化具体安排：双周教研活动时前20分钟左右的时间专门用于课改理论学习及学习心得交流；每月一次教科沙龙活动半小时的专题理论学习及讨论；每月一次理论学习练习自测活动 （2）学习内容做到专题性 在学习内容上将做到专题化、系列化紧紧围绕课程改学习相关理论每次学习做到有计划、有步骤专题明确、内容充实 （3）学习方式做到多样性 在学习方式上力求集体学习与个人学习相结合定时讨论与随机交流活动相结合一方面学校努力为教师创设多种理论学习的渠道定时安排学习活动另一方面积极鼓励教师自主学习尤其是动员青年骨干教师多读理论书籍勤做读书笔记畅谈读书心得并把个人理论学习情况纳入对骨干教 （4）优化集体备课 新教材的使用还是实验阶段对于和学生一样也是初次接触新教材的老师来说如果仅靠一个人的力量则在备课思路、教学环节设计、教学方法使用等等方面都很难达到胸有成竹应用自如因此加强教师之间的集体备课力度则显得尤为重要加强备课组建设精选备课组长单周以校为单位开展集体备课活动双周则全辅导区集中进行集体备课 使合作备课的交流面更深更广使集体备课更具实效性其次改进操作方法首先由备课组长精心挑选本学期的重点、难点课题制订集体备课计划确立中心发言人每次集体备课先由中心发言人钻研教材收集材料精心设计教案并作中心发言然后组内成员交流意见设想自己的教学方案在此基础上分头上课再课后集中反思集体备课我们不追求大一统而是让教师相互学习取长补短提高教师把握教材独立备课能力 ment-