五年级学期班级工作计划三篇 篇一：五年级下学期班级工作计划 新的一个学期就要开始了在过去的一个学期里我的班级一直在不停的进步许多同学的成绩都有了不同程度的提高只有少数同学有一点退步我也早就和他们谈话过希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高 新的学期里我制定了新的工作计划经过了这么多年的教学经验也越来越丰富了对学生的了解也是逐渐的提高了因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展 下面就是我新学期的工作计划 一、班级基本情况： 本班共有学生27人学生一般都能按照一日行为规范来做但部分学生自觉性还有待提高尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够经常要老师或同学提醒大部分学生较聪明思维活跃作业能认真完成有一定的合作和竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯大部分学生能做到热爱集体热爱劳动热爱师长热爱同学有较强的集体荣誉感但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想 二、工作目标： 1、有效在配合学校各项工作把教育工作放在重点位置力争教学质量上新台阶 2、安全无小事把安全教育工作当作一项持久的攻坚战确保不出现意外事故 3、小学测试力争全班同学及格尽量提高优秀率 4、做好校园之星评选工作使之有实效 5、开展好晨读、午写、暮思 三、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的提高学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩 2、鼓励学生大胆创新勇于探索积极进取 3、继续学生行为习惯养成教育培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民新三好学生 4、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育 5、继续培养班委会明确分工提高学生的管理能力 四、具体措施： 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度本班同学要自觉遵守学校制度遵守班级制度 2、安全教育不放松做到天天讲时时讲处处讲分分秒秒讲把安全工作做好力争不出现意外事故 3、成立班干部小组协助老师抓好班级日常管理工作配合学校各项工作 4、根据目前学生不良卫生习惯脏、乱、差现象严重等下大力度进行治理充分利用班干部进行监督学生互相监督发现后及时处理逐步养成良好的卫生习惯 5、通过谈心了解各种情况逐步转化后进生的思想激发他们的兴趣养成自觉学习、爱学习的好习惯力争有所提高 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓经常进行家访了解学生的学习动向更好地提高他们的学习兴趣本学期力争到每个学生家进行家访 7、和各科任课老师密切配合完成各科教学任务虚心听取经验丰富的老教师的意见把教学搞活 8、组织学生积极参加学生开展的各项活动力争获奖 9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组尽量发挥自己的特长努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人 10、做好校园之星评选工作使之有实效 11、开展好晨读、午写、暮思 五、具体工作安排： 三月： 新学期第一个月主抓常规管理 1、了解学生假期活动情况排位进行入学教育 2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度 3、申报校园之星 4、抓好行为养成教育 四月： 1、评选每周之星每月之星给本学期评比活动奠定扎实有效的基础 2、进行安全教育 、开展我阅读我快乐主题班会 五月： 配合任课教师完成各项学科比赛争取优异成绩 1、完成学校任务开主题队会 2、结合社会活动进行革命传统教育 3、配合学校工作搞好期中考试 六月： 做好学生思想教育工作、安全教育工作 1、班级写字比赛 2、庆“六一”主题中队会 3、开展做文明学生活动评选本学期文明学生 七月： 扎实复习迎接考试 篇二：第二学期五年级班主任工作计划 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作在几年的班主任工作中使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段教育家叶圣陶先生说过：“教育往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础如何促进良好班风班纪的建设发展学生的个性培养学生各方面较高的综合素质根据本班情况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析： 本班共有28位学生男生13名女生15名总体来说两级分化情况比较严重基础差的同学比较多 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成勤学、进取、超越的班风 三、具体措施： (一)班主任自身素养方面 充分利用空余时间找学生谈心主动与副班主任配合尽量把班主任工作做细、做精认真履行学校班主任常规管理制度经常性的阅读相关专业书籍来充实自己 （二）学生常规培养方面 1、重视养成教育： 2、加强后进生管理： 3、及时了解学情： 4、家教结合： 5、培养班级干部： 6、重视关怀教育： 7、重视文体工作： （三）抓好班主任的日常工作 组织好学生做好一日常规组织学生参加每一周的升国旗对学生进行爱国主义教育使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关做课间操班主任应该坚持跟班指导要求学生做到精神饱满姿势正确动作符合节奏班主任工作计划做操完毕听口令整理好队伍依次返回教室 检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作对他们进行关心他人关心集体热爱劳动培养劳动习惯等方面的教育都有着重要的现实意义 加强学生的安全教育工作为了防止意外事故的发生班主任必须重视抓好学生的安全教育工作为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生班主任日常工作应该做细做实加强安全宣传多提醒多查询时刻警钟长鸣 3、组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作进行组织和培养 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 选拔、培养和使用班干部 4、做好个别学生的教育工作对于学习困难或是性格孤僻或是顽皮捣蛋的学生进行个别教育具体做法如下： 对于个别学生的教育思想上不要歧视感情上不要厌恶态度上不能粗暴对学困生要一分为二善于发现学困生身上的积极因素特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心做到动之以情晓之以理 四、工作安排： 三月份： 1、做好开学的各项工作 2、推选班干部召开班干部及各种学生会议组织学习雷锋活动 3、出好第一期黑板报 4、献爱心捐款活动 四月份：1、进行习惯养成教育形成良好行为习惯 2、召开班干部及不同层次学生会议深入了解学生情况 3、做好期中测的学习动员和复习工作考风考纪教育 4、培养学生的集体主义观念 5、召开家长会安排 五月份： 1、组织学生筹备庆“六一”游园活动学生大合唱比赛 2、召开学困生会议深入了解情况,鼓励及指导学习 3、组织学生开展主题班会：学习经验交流 4、加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生 六月份： 1、做好复习动员工作认真制定复习计划做好期末复习考试和总结工作 2、做好学生评语及成绩入册等工作 3、制定复习计划鼓励学生努力学习 七月份： 1、学期工作总结 2、对学生进行假期法制和各项安全教育 篇三：五年级上学期班级工作计划 一、班级学生情况分析 本班共有学生9人其中男生6人女生3人本班学生学习成绩两极分化比较严重一是由于部分学生基础差二是由于没有建立良好的班风全班学生在遵守纪律方面尚好所有学生都能按时上学能较好地遵守学校的各项纪律班干部的组织能力还有待于加强 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成勤学、进取、超越的班风 三、具体措施： (一)班主任自身素养方面 认真履行学校班主任常规管理制度经常性的阅读相关专业书籍主动与副班主任配合遇到棘手的问题积极地向各优秀班主任学习尽量把班主任工作做细、做精 （二）学生常规培养方面 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生日常行为规范使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体 5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动 8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识注重班级文化建设完善班规班歌及时更新班级博客 （三）抓好班主任的日常工作 组织好学生做好一日常规 组织学生参加每一周的升国旗对学生进行爱国主义教育使学生认识到自己的学习、生活与祖 国的前途、命运息息相关 做课间操班主任应该坚持跟班指导要求学生做到精神饱满姿势正