资源预览内容
第1页 / 共16页
第2页 / 共16页
第3页 / 共16页
第4页 / 共16页
第5页 / 共16页
第6页 / 共16页
第7页 / 共16页
第8页 / 共16页
第9页 / 共16页
第10页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
,第 24 章 电功率的测量,中考考点及考查角度 系统复习,考点一 伏安法测功率,1实验原理:PUI。 2电路图和实物图:如图所示。 3仪器选择 电源:其电压高于灯泡的额定电压。 电压表:并联在灯泡的两端;根据额定电压选择电压表量程,所选量程要略大于灯泡的额定电压(特殊要求除外)。,电流表:串联在电路中;依据I额 或I额 计算出电流值,而后选择量程,所选量程要略大于灯泡的额定电流。 4实验步骤:分别在额定电压、约1.2倍额定电压和低于额定电压的情况下测出小灯泡的功率。 5结论:用电器两端的电压不同,电功率就_,小灯泡两端的电压越高,实际功率越_,灯泡越_。 6注意:在实验时通常都用定值电阻测电阻,用小灯泡测电功率,而由于定值电阻阻值不随外界条件的变化而变化,故几次测量的不同是由于误差造成的,所以取平均值是为了减小误差。 提示:该实验与伏安法测电阻非常相似,你能总结它们有哪些异同点吗?,不同,大,亮,【例1】2015聊城如图甲所示,是测量 小灯泡电功率的实验,小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路 连接完整,要求:滑片向左滑动时,滑动变阻 器接入电路的阻值变大。 (2)闭合开关后,灯泡发光微弱,无论怎样移动滑 动变阻器的滑片,小灯泡亮度不变,其原因可 能是将滑动变阻器的_(填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。 (3)某次实验,电压表示数如图乙所示,欲使小灯泡正常发光,则滑动变阻器的滑片应向_(填“C”或“D”)端滑动。 (4)实验测量数据如表所示,则小灯泡的额定功率为_W,灯泡的亮度跟实际电功率的关系是_ 。,如图丙所示,C、D,D,0.7,灯泡的亮度是由实际电功率决定的,实际,功率越大灯泡亮度越亮,【思路点拨】,(1)滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值 变大,即滑动变阻器应接右下接线柱,实物电 路如图丙所示。 (2)灯泡发光较暗说明电流太小,滑动变阻器的阻 值太大,任意移动滑动变阻器的滑片,小灯泡 亮度不变说明滑动变阻器同时接到下面两个接 线柱上(此时滑动变阻器相当于定值电阻)。 (3)图乙所示电压表示数为2.1V,电压表示数小于灯泡额定电压,要测灯泡正常工作时的电功率,应减小滑动变阻器接入电路的阻值,减小滑动变阻器分压,即向D端移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V为止。 (4)由表格数据可知,灯泡正常工作时的电流为0.28A,则额定功率PUI2.5V0.28A0.7W。 由实验测量数据可知,灯泡的实际功率越大灯泡越亮。,丙,举一反三训练,1.2016广安小佳想要测定小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5 V”字样的小灯泡(老师告诉他,该小灯泡正常工作电流在0.3A左右),电源为6V的恒稳蓄电池,量程为“00.6A”与“03A”的电流表,量程为“03V”与“015V”的电压表,开关,导线。可是在选择滑动变阻器时他犹豫了,因为有三种规格的滑动变阻器,分别标有“10 1A”“20 0.5A”“50 0.2A”字样。 (1)估算一下,请你帮小佳选择一只合适的滑动变阻器 ; (2)如图甲所示,小佳连接了一部分电路后又纠结了,请你在不改变他已经连接部分的前提下,再帮他连接完整(用笔画线,注意导线间不要相互交叉);,“20 0.5A”,如图所示,举一反三训练,(3)连接完整后,小佳按正确程序操作,闭合开关S,发现灯泡不亮,电流表指针偏转明显,而电压表指针几乎不动,仔细检查,连接无误。那么出现该状况的原因应该是_ A电压表内部断路了 B灯泡的灯丝断了 C灯座内部出现了短路 D滑动变阻器的电阻线断了 (4)在老师的指点下,小佳自己排除了故障,再闭合开关S,灯泡亮了,但发光很暗,观察电压表示数,仅有1.8V,这时小佳应将滑片P向_(填 “ A”或“B”)端适当滑动; (5)当小灯泡两端的电压达到额定电压后,电流表的 示数如图乙所示,则小佳测得小灯泡的额定功率 是_W。,C,A,0.7,(1)灯正常工作时的电压为2.5V,所以,滑动变阻器要分去U滑UUL6V2.5V3.5V的电压,灯正常工作时的电阻约为R 8.33,根据分压原理, ,R滑 RL 8.3311.7,即滑动变阻器连入电路的电阻至少为11.7,又正常工作时的电流0.3A0.5A,故应选用“20 0.5A”的滑动变阻器;(2)将电压表并接在灯的两端,电压表选用小量程,注意电流从“3”接线柱流入,如图所示;(3)闭合开关S,电流表指针偏转明显,说明电路为通路;发现灯泡不亮,而电压表指针几乎不动,则表明与电压表并联的灯短路,又连接无误,可判断灯座内部出现短路;(4)因1.8V小于额定电压2.5V,故应减小滑动变阻器两端的电压,由分压原理,滑片向A端移动;(5)电流表分度值为0.02A,示数为0.28A,所以,灯泡的额定功率PUI2.5V0.28A0.7W。,考点二 特殊方法测功率,教材整合 透析中考必考考点,设计思路:测量小灯泡的额定功率一定要遵循“先正常、再测量”的思路,即先调节灯泡正常发光,然后在此情况下,完成相关量的测量,再计算出灯泡的额定功率。 说明:利用滑动变阻器调节灯泡正常发光后,保持滑片位置不变,利用题中给出的电表和开关及定值电阻完成测量即可,还可以借助于电阻箱,利用等效替代的思想,测量出灯泡正常发光时的电阻,然后利用公式P 计算出额定功率。 方案一:主要器材:两表定值电阻滑动变阻器。 方法一:闭合开关,移动滑片,使电压表V1的示数 等于灯泡的额定电压U0,同时记下电压表V2的示数U, 则功率P0_(如图)。,教材整合 透析中考必考考点,方法二:闭合开关,移动滑片,使电流表A1的示数等于 , 同时记下电流表A2的示数I0,则功率P0_(如图)。 方案二:主要器材:单表定值电阻两开关滑动变阻器。 方法三:断开S1、闭合S2,移动滑片,使电压表示数等于 小灯泡额定电压U0;保持滑片位置不变,闭合S1、断开S2, 记下电压表示数U,则功率P0_(如图)。 方法四:闭合S1、断开S2,移动滑片,使电流表示数等于 ;保持滑片位置不变,断开S1、闭合S2,记下电流表 示数I,则功率P0_(如图)。,U0I0,教材整合 透析中考必考考点,方案三:主要器材:单表定值电阻单刀双掷开关滑动变阻器。 方法五:将S拨到2,移动滑片,使电压表示数等于灯泡 的额定电压U0;保持滑片位置不变,将S拨到1,记下电 压表示数U,则功率P0_(如图)。 方法六:将S拨到1,移动滑片,使电流表示数为 ; 保持滑片位置不变,将S拨到2,记下电流表示数I, 则功率P0_(如图)。 方案四:主要器材:电压表电阻箱单刀双掷开关滑动变阻器。 方法七:将S拨到A,移动滑片使电压表的示数等于U额; 保持滑片位置不变,将S拨到B,调节电阻箱的阻值直到 电压表示数仍为U额,记录此时电阻箱的阻值为R,则功率 P0_(如图)。,【例2】2016德州在测量额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为10)的实验中,电源为两节新干电池。 (1)图甲的实物图连接中有不妥之处,应如何改正: _。 (2)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,小莉发现小灯泡始终不亮,观察两电表发现,指针始终处于图乙所示位置,其故障原因可能是_。,小灯泡断路,电流表量程应选00.6A,(3)改动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制如图丙所示的图像,由图像可知,小灯泡的额定功率是_。 (4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小莉选用一个R05的电阻,设计了如图丁所示的电路及实验方案: 调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为小灯泡额定电压; 保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率。 指出她的设计方案中存在的两个问题: 问题一:_; 问题二:_。,0.625W,无论怎样调节变阻器,都不能使灯泡正常发光,电压表的正、负接线柱接反,无法测出R0两端的电压,(1)根据小灯泡铭牌可知其额定电流为I 0.25A,所以电流表量程接错,电流表量程应选00.6A;(2)从乙图可知,电路中电流几乎为零,说明连入电路的电阻很大,可判断电路某处断路,从电压表示数等于电源电压,小灯泡不亮可判断小灯泡断路;(3)当U2.5V时,I0.25A,所以小灯泡的额定功率:PUI2.5V0.25A0.625W;(4)由题意知,电源电压约为3V,灯泡正常发光时电阻约为10,当变阻器接入电路的电阻为零时,灯泡两端电压达到最大值,设灯泡两端的电压为U,根据串联电路的特点: ,即 解得:U2V,所以无论怎样调节变阻器,都不能使灯泡正常发光;保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正、负接线柱接反,无法测出R0两端的电压。,举一反三训练,教材整合 透析中考必考考点,2.2015内江育才中学初三1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后,某兴趣小组欲进一步探究学习,现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验,实验中提供了以下实验器材: A待测小灯泡L(额定电压3.0V,额定功率1.8W) B电压表V(量程03V,015V) C电流表A(量程00.6A,03A) D滑动变阻器R(010) E定值电阻R015,R0210,R0315 F蓄电池(电压U12V)。 G开关S一个,导线若干。 (1)为了比较精确地测量小灯泡的功率,电流表的量程应选_。 (2)为了保证电路安全,实验中定值电阻R0应选_(填“R01”“R02”或“R03”)。,00.6A,R03,教材整合 透析中考必考考点,(3)请用铅笔画线代替导线,将实验器材连接起来,使之成为准备使用的实物电路。 (4)测量结束后,应先断开开关,拆除_两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材。 (5)该小组同学在处理实验数据时,将电功率P作为纵坐标,U2作为横坐标,采用描点法,在坐标纸上作出了PU2图像,并画出该图像是一条直线(如图所示)。根据图像,请你指出:所作图像的错误之处是_;作图时,坐标取值不恰当之处是_。 (6)假设实验中所给的实验器材电流表已损坏,老师又给了 一只电压表,该组同学仍完成了实验。请你帮他们在虚 线框内画出实验的电路图。,图线不应画成直线,解:如右图所示,电源,横坐标的标度取值不恰当,解:如右图所示,(1)灯泡正常发光电流I 0.6A,探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系时,要改变灯泡两端电压,但不应超过其额定电压,所以电流不会超过0.6A,为了比较精确地测量小灯泡的功率,电流表的量程应选00.6A;(
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号