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学校年教导处工作计划总结 指导思想: 本学期教导处工作将继续以全面实施素质教育提高教学质量为主线以改革创新为动力扎实做好教学常规工作和各年级、各教研组共同配合加强教学工作的科学管理加强六、九年级毕业班工作的管理力争中考有新的突破学校工作计划和要求本学期除完成常规的教育教学管理外将继续加强和改进德育工作不断增强工作的实效性和针对性作加强教研组(备课组)建设和教学常规管理深化课堂教育改革全面提高教学质量重细节抓落实为学校走上和谐、健康发展之路奠定良好的基础 一、落实德育常规重视学生的养成教育 1、工作目标与要求: (1)班主任班级管理方式及工作实效上新台阶 (2)协助校长室抓实学生常规管理 (3)德育阵地建设 (4)举行庆“六一”文体周系列活动 2、措施: (1)加强学习与研讨强调工作的艺术性 班主任是德育工作的生力军我校22位班主任的工作也呈现出不同的面貌有些班主任的班级管理井井有条既是学生的良师又是家长的益友拥有较高的威信这便是班主任的工作艺术问题本学期在学校加强常规检察与考评的过程中希望全体班主任能认真分析班级的特点特别要冷静地对待班级的不足部分学生的不足用科学合理的的方式进行改进进行沟通不断增强工作的艺术性也希望各位班主任能将工作中的得与失及时进行反思并能在笔头进行一定的记录教导处将利用德育工作会议进行研讨与交流相信22位班主任都能成为学生与家长心目中的一面旗帜 (2)加强沟通与交流强调工作的主动性 本学期的家长学校在继续抓好三关教育的同时在活动内容和方式上将不断进行新的尝试如:开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动;进行一些问卷调查等努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的 二是主动开展与家长沟通的活动根据校长室的要求每位主要学科教师必须家访1/3以上的学生提倡科任教师联合家访要求家访前备好课做好准备教导处将发放相关表格将家访的过程及效果做好相关记录让我们的家访真正起到实效 (3)加强德育阵地建设强调工作的实效性 1)利用晨会课、班队课、思品与生活(社会)课和国旗下讲话等形式有系统地对学生进行爱劳动教育、集体主义教育、爱国主义教育、艰苦朴素教育、遵纪守法教育、心理和生理健康教育 2)继续加强校外教育基地与辅导员队伍建设开展有利于学生健康成长的活动如学军活动、社区实践活动、交通法规教育活动等等争取社会教育的一切资源为学生服务本学期要争取社区的支持做好社区实践活动的开展工作 3)继续强化少先队的阵地建设在志愿服务者工作、红领巾广播工作、自行车服务管理小队工作等校级岗位的建设中力争红领巾广播工作有新突破能将触角深入学生的学习生活让学生喜欢并真正产生作用与效应 二、落实教学常规寻求有效的工作方式 1、工作目标与要求 (1)将“教学六认真”真正落到实处 (2)重点抓好6、9年级的毕业班教学 (3)开展小型多样的学生基本技能活动 2、具体措施: (1)落实教学常规强化质量意识 依据教学六认真的要求教导处将协同各教研组对其中的相关内容提出更明确的要求并请全体教师认真参照执行在实施的过程中我们还将进行动态化管理如抽取相关年级的单元检测卷对其批改评讲情况进行检查配合校长室通过听课、调查、检查等手段促进每一位教师上好每一门学科确保教学计划的严肃执行同时对存在较大问题的课堂我们将采取连续跟班听课、班主任介入课堂管理等方式以确保正常的课堂教学秩序和质量 (2)抓好抓好6、9年级的毕业班教学 毕业班工作是重中之重教导处将协助毕业班年级组织好45次素质考试进行细致分析找差距、定措施认真做好拔尖、扩面和稳差工作为年中考的再创辉煌努力 (3)适当开展调研追求有效方式 本学期调研性抽测的思路是加强小型专题性测试的力度提高综合性测试的质量具体做法是针对各年级各学科教学中的一些重点和难点如语文某一单元的背诵内容如英语某一或某几单元的重点词汇数学的某一章节出一些小型的专题测试卷及时帮助学科教师了解自己教学中存在的优势或者是问题综合性测试将重点放在毕业班和相关学科拟聘请校内有经验的教师并将充分利用校外资源教导处将严把试卷审核关 (4)强化基本技能提升学生素质 各教研组要根据学科特点每学期要组织落实12次学生活动本学期的教导处检查的重点语文学科的读书活动、古诗文背诵活动、英语朗诵活动具体方式为:读书活动教师应提供相关篇目规定每天的阅读时间(采取有效手段进行保证)并完成一定的读书笔记古诗文背诵活动教导处将组织竞赛并规定一定的及格率和优秀率英语朗诵活动也将通过规定每天的阅读时间和进行竞赛的方式来进行反馈 三、强化教育科研提升教师的教学素养 1、工作目标与要求 (1)寻求有效的备课组建设途径力争12个备课组能产生良好效应 (2)参加各级组织的各种教研活动 (3)规范课题管理做好英语课题的结题工作 2、具体措施: (1)优化教研组建设重点寻求有效的备课组建设途径 以前我校的教研组活动存在较大的盲目性教研组的活动流于形式本学期尝试建立教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度 1)教研组长在每学期的开学之初要对各自的组室在上学期存在的共性问题进行分析;根据本教研组的教学实际提出本学科的教学管理目标(重点解决一个问题);在分析本教研组实际困难的同时具体要提出解决该问题的方法和科学的依据并努力在今后的教学实践中加以解决;教研组长在每学期结束时要及时对一学期来的教育教学工作进行总结并向其它组室进行陈述性jiao流 2)教研活动要进行合理的安排要增强教研活动的有效性教研组长要深入到每一个备课组加强对基层备课组的监督与指导工作备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题并以书面的形式进行反映及时组织校级公开教研活动并及时反馈 3)为加强各备课组的教育教学备课活动教导处结合月考对每个备课组要进行检查;各备课组的教案在学期结束前要整理成册作为全校教师的教学资源共享 (2)规范课题管理重点是做好英语课题的结题工作 目前学校已有一个课题结题并在县教科研评比中获得了较二等奖本学期初中部的“农村学校英语教学探索”一题也在进行中本年度为此题的结题做好有关工作鼓励老师们积极开展校级课题研究为下一轮课题申报做好准备学校将认真做好校级课题的论证和审批工作 (3)认真组织活动重点是通过活动有效提高教师素养 对于各级各类论文比赛教导处将在指定人员的基础上鼓励更多人参与并通过配合校长室进行审阅、教研组内部进行交流答辩的方式以提高获奖的档次和人数并希望全体教师能将高质量的论文进行投寄争取多发表
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