经典诗文教学计划 通过经典诗文诵读活动的开展为学生提供一些做人的思想和行为指导以下由小编为大家整理的经典诗文教学计划,希望大家喜欢 一、指导思想： 根据四年级学生年龄特点以学校指导计划为基础通过开展经典诵读活动弘扬祖国优秀的传统文化加强优秀文化熏陶提高学生的文化和道德素质让孩子们从小就开始广读博览日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养;使学生传承中华民族精神和文化发扬中华传统美德潜移默化地形成优良的道德思想并逐渐完善自己的人格促进学生可持续发展培养学生健康成人 二、教学目标： 1.通过经典诗文诵读活动的开展为学生提供一些做人的思想和行为指导对学生加强思想道德教育 2.开设经典诗文诵读活动提高学生的语文综合素质和人文素养 3.开启少年儿童的潜能特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力;开发学生的智慧使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育 4.通过天天诵读活动培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力 三、活动基本原则： 直面经典不求甚解形式多样水到渠成 四、总体目标和具体目标： 1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典让他们在一生记忆力最好的时候获得中华文化的熏陶和修养 2、具体目标：培养小学生的注意力和记忆力营造浓厚的阅读氛围提升学生语文水平培养学生良好的语文素养培养小学生读书兴趣增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养通过天天诵读活动培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力 五、经典诗文诵读的内容： 诵读语文课程标准中附录的小学阶段必须诵读的诗词外还有部分经典诗词三字经千字文弟子规老子论语孟子等 六、课程开设时间： 单周每周三上午 七、课程开设的原则： 1.不求甚解只要熟读会背 2.不要苛求要多多鼓励不要用同一标准要求全体学生只 要半数以上的学生能正确流利的诵读就可以进行下一篇 3.不要一暴十寒要持之以恒 4.不要死板要注重兴趣采用多种方法调动学生的学习兴趣 六、保障措施： 1.采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情 2.定期开展诵读大赛活动并予以奖励让学生体验、 收获的快乐 3.利用黑板报、手抄报等多种媒体展示经典佳句营造诵读的氛围使学生走进经典耳濡目染中华优秀传统文化陶冶情操 4.设立经典诵读评价卡形成评价体系使经典诵读持久、有效地进行 5.定期举行一次诵读擂台赛评选“诵读大王”、“诵读能手”或“诵读之星”以此激发学生们的诵读热情 6、“弹性评价”方式 弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价