初中英语组教学计划 以学校总体教学工作为依据以提高教研质量和教学质量为目标增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识充分发挥业务职能的作用本学期继续搞好有效教学研究努力营造浓厚教研氛围以下是小编带来初中英语组教学计划的相关内容希望对你有帮助 一、指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校英语学科工作计划展开各项工作积极研究教育教学规律研究学生身心发展规律总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课互相学习取长补短切实提高教研的实效性；追求课堂实效为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；帮助新教师尽快成长促进我校英语教育教学工作质量的整体提高 二、主要工作目标： 1.搞好英语教学研究组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作 2.深入学习英语课程标准认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作 3.加强信息技术与英语学科教学的整合努力以教学的信息化带动英语教学的现代化充分发挥整合的优势大力优化教学过程 4.努力提高英语教学质量争取各年级英语考试成绩名列前茅 三、具体工作内容： 一、加强英语教师队伍建设提高全体英语教师业务水平要求教师做到四多三研二写一学 1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记 2.三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材对各单元、各课的课时分配做到心中有数同时根据本单元本课所要求的教学内容研究教学方法对学生也应注意各种方式 3.二写即写经验总结、写教学反思要求教师随时对自己的教学效果写反思教学完几个单元后要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会进行经验总结 4.一学即学习英语课程标准每位英语教师都要树立教育科研意识从理论上更新自己积极转变已有理念接受新理念就必须认真学习英语课程标准以课改指导思想和基本理念指导教学实践 二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 1.改变教学观念以教研促教学以集体备课促教学大力推行新的教学思想有计划地推出一些教学研讨课 2.树立新型的课堂教学观加强对学生综合能力的培养在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力为此我们将努力做到以学生为主体以教师为主导在加强对学生综合能力的培养方面下功夫 3.努力提高学科的整体教学质量加强集体备课优化教案精心设计优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣不断鼓励学生参加语言活动帮助他们树立学习英语的自信心使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养更加注重适当提高学生自学的能力 三、加强集体研讨 1.对于新教师的研讨课要充分发挥教研组的力量组织教师听课、评课让上课者有所进步听课者有所启发 2.教研活动后多交流进行案例的分析、实践的反思 3.形成“集体备课资源共享教后反思”的教研风气 根据学校教育教学工作计划并结合我组的实际情况和学生的英语学习状况我们将认真做好教学教研工作制定如下教研组活动计划： 一、指导思想： 认真学习并落实上级各项要求结合学校教育教学工作精神以建立“高效课堂教学模式”为中心以学生学习品质培养为重点以教师个性化课程研发为突破深入开展教学研究以学生为本、以实现有效英语教学中心着力研究英语课堂教学中存在的具体问题以校本研究为主要方式继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力 二、工作目标： 1创建目标：创建先进教研组 2各类教师、学生竞赛力争获得好名次 3教学质量稳步发展与提高 4细化、优化各项常规工作发挥教师的积极性有计划地开展各项英语教学活动 三、工作措施： （一）强化本教研组建设积极发挥教研组的团队合作力量本学期我们将以教研组为单位进行教学研究把本教研组作为一个有力的团体打团队仗让每一位教师在团队中发挥自己的潜能凝聚智慧创造智慧 1教研活动常规化本学期将在以往的基础上开展一系列形式多样的“教学研究”活动 本学期将开展示课、示范课、优质课活动英语组成员人人参与一学期至少上一节校级以上的公开课参与率达100% 2认真做好创建工作 3抓好单元试卷研制 4认真做好工作教研组每一位教师要认真备课认真上课科学合理布置作业认真批改作业 5组织学生进行各种类型的英语竟赛 本学期将组织英语词汇积累、口语等单项比赛 （二）加强教学常规管理提高教学质量 1加强教学常规管理全面落实课程计划严格按课表上课按教学进度、备课内容上课提前进课堂准时下课每天按时处理学生的作业不体罚和变相体罚学生 2做好教学质量检测 每一位教师都要树立质量为主的思想继续做好培优辅差工作并在效率上下苦功夫花巧功夫 学校在期中和期末对学生的学习情况进行统一的检测并对检测的情况进行全面的总结我们要切实做好这项工作及时分析教学中存在的问题提出今后改进的措施 3抓好学科竞赛活动教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来提高学生的英语学习积极性扎实学生基础知识养成学生基本习惯 4尝试教师个性课程开发以“一名好教师就是一门好课程”的理念引导每位教师发掘自身优势结合英语学科教学的特点在科学实施国家课程的同时创造性地研发实施个性化的学科课程 如：朗读教学、故事型教学等 （三）在学习与实践中不断提高教师的队伍素质 教师的发展才能促进学生的发展学校的发展 1进一步加强青年教师培养工作有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设积极配合学校参加市级公开课活动本学期开展骨干教师示范课和青年教师同题赛课活动等（每位老师每次听课后都要上网发表意见提高评课水平作为听课依据之一） 2创造机会提高教师的业务学习能力鼓励教师积极参加各项培训工作回来后上好汇报课实现资源共享 3人人参与课题研究教研组所有成员根据自己的教学实践在期初确定一个学期研究课题与平时的教学反思、公开课展示和学期论文整合开展个性化的行动研究研究成果就是学期学科主题论文教研组将协同科教处根据课题之间的关系组建研究小团队定期组织阶段交流活动；组织课题研究骨干深入群众了解解决教师课题研究过程中遇到的问题提高课题研究的实效性 kerning:0.0000pt;