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,丰 富 多 彩 的 生 活,和 谐统一 的 文 化,世界文化之旅,教学目标,1.了解文化的多样性和丰富性。 2.理解因文化不同而导致行为方式的差异。 3.知道在面对文化差异时应持有的正确态度和应对方法。4.能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,拥有开放的胸怀。,文化之旅第一站,丰富多彩的文化,我国有着悠久的历史,古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今,成为我们今天的节日。,1、对 外 国 传 统 节 日 的 了 解,我 们 国 家 最 隆 重 的 节 日 有 哪 些?,(一)节日,贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方吃饺子、南方吃年糕 ,观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌,吃月饼、供月、赏月、吟诗咏月,包粽子、吃粽子、赛龙舟 ,你说我说话风俗,不同国家和民族,都有自己独特的节日,反映不同的文化传统,说说国外都有哪些传统节日?,1、对 外 国 传 统 节 日 的 了 解,如:,(一)节日,你说我说话风俗,摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠“圣诞贺卡” (每年的12月25日),孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果游戏”(每年的10月31日),大家互相开玩笑,用假话捉弄对方 (每年的4月1日),节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性,往往通过独具特色的文化习俗表现出来。,以下图片代表哪些国家?,你说我说,不同国家和民族的文化有着各自的标志,(二)标志,中国长城,自由女神像 美 国,埃及金字塔,悉尼歌剧院 澳大利亚,荷兰 风车 郁金香,提起安徒生,大家就会想起,(三)不同国家的文化代表人物,如果要评选一些国家的文化代表人物,你认为哪些人应该上榜?,评一评,评一评,莎士比亚,华盛顿,中 国,英 国,美 国,孔子,中国儒家学派创始人,伟大的思想家、教育家。第一个创办私学,是世界文化名人。,世界上最伟大的戏剧家,代表着英国19C的文明。,领导了美国的独立运动,最终建立了独立的美利坚合众国,是美国的“国父”。,1、世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。 2、文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来,同时文化也具有差异性。 世界文化的特征:多样性、丰富性、差异性。 3、不同国家和民族有着各自的标志和代表人物。,小 结,丰富多彩的文化,文化之旅第二站,和谐的文化乐章,1、看交往礼仪,知差异,中国人的现代见面礼仪是_。 美国人的见面礼仪_。 日本人的见面礼仪_。 泰国人的见面礼仪_。 澳大利亚毛利人的见面礼仪_。,握手,握手或拥抱,鞠躬,合十礼,碰鼻礼,(一)文化存在差异,从活动中可以什么结论?,情景分析 英语课上,老师在黑板上写了一句著名的古诗“欲穷千里目,更上一层楼”,让同学们把它译成英文。一名同学将其译成:“If you want to watch more,please go upstairs”。老师笑着说:“把你的句子再译成中文,就是如果你想看的更多,请上楼。”名诗变成这种味道,教室里笑声一片。同学们试着用各种方法翻译,总感到有什么东西不到位。 思考: 1 古诗翻译上的困难说明了什么? 2 你能找出汉语中吸收外来语的例子吗?,小结: 文化存在差异,各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利,不同的文化都蕴涵着人类文明的成果。,语言是一种文化。语言存在差别,不分优劣。,小结: 文化也是如此,全球化的今天不应该导致文化单一,而是世界的发展更要趋向于文化多元化,才能使我们生活的世界更加精彩丰富,才能演奏出和谐的文化乐章。,一花独放不是春,百花齐放春满园。,小结: 世界的发展更趋于多元化,各民族的文化相互融合,相互促进呈现出多元和谐的发展局面 。,生活在不同文化背景中的人,待人处事的方式也不同。,(二)文化差异导致行为差异,王洋是个刚到美国不久的中国留学生。却在短短一个月中遇到了很多令她费解的事,一天,美国同学珍妮邀请她去做客,他们一家和她打过招呼后就让王洋自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没有给饥饿的她准备一顿饭。,隔了一天,西班牙同学杰克邀请她一起吃午餐,饭后他却说要和王洋平分帐单,珍妮的理由:这是我们的待客之道,我们崇尚自由,这么做是给客人最大的自由。,西班牙人的看法:这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也是AA制,最好的朋友也得先讲好由谁付费。,从中可以得出什么样的结论?,一个来华不久的意大利学生, 看到她的中国同学穿得很漂亮, 连连称赞中国同学说:哪里, 哪里,随便穿穿“这种回答 令意大利同学很纳闷:“衣服 明明很漂亮,为什么不说好呢? 中国同学是不是比较”虚伪”?,1.如果是你更习惯于怎样回答?为什么? 2.导致中外沟通障碍的原因是什么?会对彼此交往产生什么影响? 3.应该怎样跨越这种障碍?,说一说:对待文化差异的态度有几种?,(三) 正 确 对 待 文 化 差 异,想一想:该如何对待文化差异呢?,我们要加强沟通,既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,平等交流、互相学习。各国文化相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同繁荣进步。,评一评,1.节日是一种( ),是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的( )。文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的( )表现出来。 2.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和( )。各个国家的文化代表人物,被深深打上( ),( )烙印,同时,这些( )又把本国,本民族的文化推向世界。,小 结,文化习俗,文化传统,文化习俗,代表人物,本国,本民族,代表人物,3.( )是当今世界经济发展的共同趋势。全球化不应导致( )的单一,世界的发展更趋向于( )。在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,应该( )、( ),呈现多元和谐发展的局面。 4.面对文化差异,有两种不同的态度:一种是( ),一种是( )。,全球化,文化,文化多样性,相互融合,相互促进,排斥,沟通,5.正确对待文化差异:既尊重( ),又尊重( ),主张( )、( )。我们主张各国文化( ),( ),共同繁荣。,自己民族文化的价值,其他民族文化的价值,平等交流,互相学习,相互借鉴,求同存异,本节课到此结束,谢谢,做友好往来的使者,开放的胸怀,“新鲜”的一天,新的学期开始了,河师大实验中学的校园里多了一道亮眼的“风景”,原来学校里转来了一位“洋”同学-Lily,初通汉语的Lily为了表示友好,对自己的新同桌小梅说:“你真漂亮!”小梅心里虽然很高兴,但还是谦虚的说:“哪里,哪里。”结果,Lily以为小梅问她哪里漂亮,无奈的说:“鼻子,眼睛,哪里都漂亮。”心里还直嘀咕:不是说中国人最谦虚吗?怎么我夸她漂亮,她还问我哪儿漂亮。,作为回应,小梅拿出了自己提前准备好的礼物,没想到Lily一接过礼物就迫不及待的拆开礼物,然后兴奋的说:“太漂亮了!谢谢你。”小梅虽然很高兴,但心里还是有些不舒服,她想:“真是没礼貌,至少要等我不在的时候再拆开礼物啊。”,1、我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗?,2、这个事例说明了什么呢?,3、你认为开放的胸怀意味着什么?,做友好往来的使者,情境一:当别人称赞你真漂亮时,一般你会怎么回答?(“哪里,哪里。”)如果对方是英国人,他对你的回答又会怎么想呢?,英国人的想法:这个人怎么这么有意思,还要我回答他哪里漂亮,那就告诉他:“Every where(到处都是)”。,西班牙人的看法:这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也是AA制,最好的也是先讲好谁付费的。,美国人的理由:这是我们的待客之道,我们崇尚自由,这么做是给客人最大的自由。,情景二:你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平分帐单,你会怎么想?,情景三:你到美国人家作客,他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭,你会怎么想?,你能理解吗?,情境四:你碰到了一个德国朋友,问他:“你几岁了?一个月赚多少钱?”你觉得德国朋友会作何反应?,德国人的反应:“这是我的隐私,为什么要告诉你?”,面对不同的文化,应采取什么态度?,采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。,面对不同文化,正确的态度是怎样的呢?,要善于学习其他文化的优点、长处。,开放的胸怀意味着什么?,欧洲的汽车文明之都 比利时,欧洲的汽车文明之都 比利时,1、在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序井然?,答:因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则,2、你对“只有人,才是万事万物的红灯”这句话是如何 理解的?,答:以人为本,尊重他人生命。,3、欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?(讨论),答:各国、各地文化都有其优点和长处,欧洲汽车文明 的互相尊重就很值得我们学习。,.虚心学习其他 民族的长处和优点,中,华,文,化,传,统,知,多,少,少:世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群是指什么?。,中:你知道世界上寿命最长的文字是什么?,华:你知道世界四大文明古国是哪些国家?,传:说说你所知道的中华民族传统节日(三个以上)。,统:中华传统美德有哪些?,文:你知道我国有哪些已被列为世界文化遗产(三个以上)?,化:话说你所知道的中华传统食品。,知:民族传统运动,多:说说中国的四大发明。,(汉字),古埃及、印度、巴比伦、中国,(春节、中秋、元宵、端午等),(忧国忧民、艰苦奋斗、勤学苦读、尊师重道、诚信守约、尊老爱幼、扶危济困 谦恭礼让等),(长城、明清故宫、莫高窟、秦始皇陵、苏州园林、平遥古城、 周店“北京猿人”遗址、拉萨布达拉宫和大昭寺、曲阜孔庙 孔府 孔 林、承德避暑山庄及周围寺庙、天坛、颐和园、都江堰、龙门石窟、 明清皇陵、云冈石窟,(春卷、腊八粥、饺子、棕子、月饼、年糕等),(龙舟竞渡、少林武学、放风筝、赛马、太极拳、踢键子、秋千射箭),(印刷术、火药、造纸术、指南针),故宫,保护本民族的文化, 是我们义不容辞的责任!,梁思成,在二战中,我国遭到了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦难,梁思成的亲人也在战争中牺牲了,他为什么还提出要保护日本的城市奈良,使它免于在炮火中毁于一旦?梁思成这样做值得吗?,保护本民族的文化,是我们义不容辞 的责任。其他国家和民族的文化,作 为世界文化的的重要组成部分,我们 也要尊重并加以保护。,开放的胸怀表现在:,.尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异。 .虚心学习其他民族的长处和优点 .积极保护和展示好本民族的文化。同时尊重、 珍惜和保护好各个国家的文化。,做友好往来的使者,搭起文化的桥梁,身边的外来文化,你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品以及电器?,身边的外来文化,衣、食、行、玩,PK,PK,PK,哈韩哈日一族:京城有一群年轻人,他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度,身上挂着日韩饰物,耳朵听着日韩音乐,眼睛看着日韩剧于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓-“哈韩哈日族”,其他案例:在经济时代,经济文化的交融是必然的,可口可乐 流行数年后,有人推出冰绿茶,由于口味符合中国人的习惯,又 具备可乐的清爽方便,大有后来居上之势。 肯德基到中国为了和 麦当劳竞争,也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。日本漫画风行 华人市场,后来出了个朱德庸大受国人的欢迎,销量大有赶超之 势,其成功理由是:“画得比它好,别无它法。”,这两种做法对你有什么启示?,日韩民众,典型的”哈日族”和”哈韩族”,面对外来文化
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