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有理数的乘方时间:90分钟 总分: 100一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1. -12的计算结果是()A. 1B. -11C. -1D. -22. 如果(m-3)m=1,那么m应取()A. m3B. m=0C. m=3D. m=0,4或23. 若|m-n|=n-m,且|m|=4,|n|=3,则(m+n)2=()A. 1B. 36C. 1或36D. 1或494. 2-3可以表示为()A. 2225B. 2522C. 2225D. (-2)(-2)(-2)5. 计算(-2)11+(-2)10的值是()A. -2B. (-2)21C. 0D. -2106. 下列计算正确的是()A. -3+3=0B. -4-4=0C. 515=1D. 62=127. 如果n是正整数,那么n1-(-1)n的值()A. 一定是零B. 一定是偶数C. 一定是奇数D. 是零或偶数8. 下列式子中正确的是()A. 444=34B. 53=35C. (-3)(-3)(-3)(-3)=34D. (-23)3=2323239. 下列运算正确的是()A. -22=4B. (312)3=-8127C. (-12)3=-18D. (-2)3=-610. 计算(x-2)x=1,则x的值是()A. 3B. 1C. 0D. 3或0二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)11. 计算:(-1)2018的结果是_12. 计算:(-12)2=_13. 若要(a-1)a-4=1成立,则a=_14. 如果等式(x-3)2x-1=1,则x= _ 15. 若a+12=0,则a3= _ 16. -3的平方是_17. 若|x|=3,y2=4,且xy,则x-y= _ 18. (-14)(-14)(-14)(-14)写成乘方形式为_ 19. 阅读材料:1的任何次幂都等于1;-1的奇数次幂都等于-1;-1的偶数次幂都等于1;任何不等于零的数的零次幂都等于1,试根据以上材料探索使等式(2x+3)x+2016=1成立的x的值为_ 20. 用“”定义新运算:对于任意有理数a,b,当ab时,都有ab=a2b;当ab时,都有ab=ab2.那么,26=_,(-23)(-3)=_三、计算题(本大题共4小题,共24.0分)21. 计算:(-1)4+(12-13)16-|-3|22. 计算:-23+13(2005+3)0-(-13)-223. 小明学了有理数的乘方后,知道23=8,25=32,他问老师,有没有20,2-3,如果有,等于多少?老师耐心提示他:2523=4,25-3=4,即2523=25-3=22=4,“哦,我明白了了,”小明说,并且很快算出了答案,亲爱的同学,你想出来了吗?(1)请仿照老师的方法,推算出20,2-3的值(2)据此比较(-3)-2与(-2)-3的大小.(写出计算过程)24. 已知|x|=2,y2=9,且xy(-2)-324. 解:根据题意得:x=2,y=-3;x=-2,y=3,当x=2,y=-3时,原式=2+3-6=-1;当x=-2,y=3时,原式=-5-6=-1125. 解:原式=2+1+1-9 =-526. 解:(1)根据题意得:第2016个式子为20162+(20162017)2+20172=(20162017+1)2;(2)以此类推,第n行式子为n2+n(n+1)2+(n+1)2=n(n+1)+12证明:左边=n2+(n2+n)2+(n+1)2=n4+2n3+3n2+2n+1右边=(n2+n+1)2=n4+2n3+3n2+2n+1所以n2+n(n+1)2+(n+1)2=n(n+1)+12回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。5
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