外出培训心得体会范文3篇 今年我出去学习了两次一次职业健康业务培训一次节能管理与技术培训两个学习时间加起来不到十天但对于我的启发很大受益匪浅并且使我对有些工作有了新的认识对工作中存在的有些问题有了新的思考在工作中学习在学习中成长只有一个目的那就是提高自身业务水平能更好的服务于工作指导于生活下面我就这两次学习的主要内容给各位汇报下 一职业健康业务培训 本次培训班是由省安监局主办学习时间为8月21日至24日学习内容分四个部分1由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管职业病防治法及相关法律法规;2由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类识别评价和防治措施职业病危害事故典型案例分析;3由兵器工业卫生研究所主任医师姜相阳主讲的企业建设项目职业卫生”三同时”监督管理;4由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护知识培训这四位老师通过大量的事例给我们讲述了我国以及世界职业健康工作情况语言通俗易懂课程内容深入人心听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解我相信这将对我以后的工作有很大的指导意义 二节能管理与技术培训 这是西安石油大学短期教育的一次专业性培训由油田公司安质部组织课程有1化工节能原理和技术;2油田管网技术;3油田注水系统节能控制技术;4生产节能与国家标准;5用能单位能源利用状况报告填报系统学习时间为一周内容极其丰富涵盖了整个国家节能方面的知识作为第一次接受节能知识培训的我可谓求知若饥接触到了很多专业性的节能技术与管理使我对节能工作有了更高的认识在世界能源日益减少的形势下节能工作势必更加重要节约能源是我们每一个人的责任杜绝浪费是我们每一个人的义务 通过这两次有组织有目的的学习我深感自己能力不足在和来自各个单位的同志们交流后对自己的业务工作有了更清晰的认识这两次专业性很强的学习使我忽然产生这么一个想法我开始在怀疑自己为什么没有来学习之前我自我感觉很好反而学习之后吸收了知识我越觉得自己懂的越少这就是所谓的”学得越多不知道的越多”如果你去系统的学习一门学问深刻地去钻研你就会觉得什么叫做专业如果你去深入的接触一位大师促膝而谈你就会体会到什么叫渊博学无止境我希望通过更多的学习来填充自己微薄的生命 非常感谢领导给我这次外出学习的机会通过这短短的40天时间培训虽很短从中学到的知识却使我受益匪浅感触颇多使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力认清了自身与其它银行员工所存在的差距明确了自己今后的学习发展方向为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础 现将外出培训学习所学总结如下： 1、业务技能方面有了进一步提高： 前期因为没有理论大家训练热情比较高明着是以集训队为一体可暗地里都是以个自利益为重都想做到最好三所银行共有二十几人分组练习还好可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作场地少人员多每次为练都不开心在练每项操作的同时大家都付出了许许多多有人从荡板上摔下来过有苦有甜大家都很认真这些我从来没有见过的平时在科里上班觉得没啥可随着环境与事态的改变不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场时刻会有人出现在你身边告诉你：你被淘汰了分部领导委派XX主任给我们做指导从细小至微处抓起样和客户沟通走路就连走路多一步少一步都不行让我们平时看起来无关紧要的东西让X主任一扣是漏洞百出刚开始弄的我们都不会走路了尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习我相信任何成果都要有艰辛的付出任何困难都难不倒有恒心的人滴水穿石就是这个道理 2、理论知识得到充实： 以前看书的时候总想着看完就完了也就是为了应付某个考试而看可通过这次培训使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样需要相当的牢固、扎实是任何科研与操作的先决条件要求相当的严谨一环扣一环时间对于每个人都是公平的就看你用来做什么用贾主任的一句话员工要的是全面的发展不能只依靠领导指挥我们去执行在理论上也要充实自己如果单是这样那要员工有什么用了现代网络信息化这么发达客户的金融意识提高客户提出的问题你回答的不全或者是答不出来人家上网一查比你知道的还多你说丢不丢人让客户想这员工连这点都不懂这对我们的员工整体印象会大打折扣所以一定要加强理论学习把理论真正运用到实际当中那定会得心应手 3、整体形象与心理素质得到加强： 员工的形象对于我们更是非常重要它代表着一个人的气质品质还代表着一个银行的形象第一印象尤为重要可以使客户对你产生信任感在集训队时我们从点滴练起如何报告与客户沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉动作优美利索如何能节省时间提高效率还要时间提醒自己注意自己的形象不管是比赛时的评委还是平时工作中的客户及家属都使他们加深对我们的整体印象 总之通过这次培训学习我付出了该付出的时间、精力相比我所得到的知识、经验与感悟后者更值在理论知识和实践技能方面都有了一定提高更重要的是视野的开拓思维的拓宽理念的转变是我最大的收获总体实现了既定目标在今后的工作中我将结合培训所得使自身工作得到进一步提高结合我们的实际情况以最好的方式在我行进行落实发扬 20XX423至20XX425日我有幸去上海参加了华东师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动见到了很多的专家分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座 本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座在本次的培训中我们观摩了好多上海名师的教学活动如：上海名师袁晶晶的科学活动放大镜、上海名师顾莹的综合活动鲜花彩虹、特级教师应彩云在主题背景下的活动犟龟等她们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活动包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思考分享 通过这次学习我们更进一步了解了主题背景下新课改的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我的教育教学观念进一步得到更新受益非浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、教师应注重综合性和课程的整合 儿童的生活是一个不可分割的整体儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的在教学实践中要综合各领域的知识进行活动设计力求帮助幼儿获得完整的经验如:主题背景教学中班的综合活动鲜花彩虹教师根据中班孩子的是非辨认的时期采用了连词成句的语言发展阶段用情感渲染、交流互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现能力教师有效的提问来拓展幼儿的想象力让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言使孩子们在情景中情感内化 二、教学内容的问题引领恰到好处 放弃任何框框和本本尊重孩子让他们尽情表露真性和梦想然后教师进行观察分析再是顺导性的教育同时附上适当的强制和计划这就是自然的教育如:中班袁晶晶老师的科学活动放大镜教师用简洁的语言引出放大镜让孩子们自由想象并采用观察法尝试让孩子使用最主要的工具放大镜从而推动了科学活动观察的主要性值得我学习的是教师的回应策略非常的好当孩子发生争议时教师只是在一旁聆听这些观点并尊重孩子们的意见关注孩子背后的思想“你是想的?”让孩子们在说出解决问题的方法的同时说明自己是想到要这样解决这样老师就能够地了解孩子的想法为后面的指导提供保证其实是教师提供孩子的一个梳理思路完善假设的机会将后面的探究活动引向一个明确的方向 三、把绘本作为语言学习素材 绘本阅读过程中的语言学习有多种方式：可以听老师读、讨论、看图讲述故事续编等教师在为孩子讲述故事的过程中将自己对绘本内涵的感悟对绘本文字的品味乃至自己对阅读的情感通过声音、神情传达给孩子给孩子以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受我觉得王红裕老师的熊叔叔的生日派对很有感染力教师在教学过程中让孩子猜想、讲述也是训练语言的有效方式从而尝试让孩子们理解相反词并能根据相反拓展成比赛的形式在游戏中学习最后“整体回归”这一环节中也是一种非常好的训练语言方式 四、新课程背景下绘本教学的思考教师要学做会反思斟酌 绘本教学给我的启示是：首先应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点”教师要对照各年龄段的发展目标寻找到与绘本中相对应的契合点然后确定活动目标 本次外出培训使我提高自我动机我们要对已有经验与新知识的思维碰撞让我们的观念有所改变有了亲身体验让我们对新理念认识更加深刻因为有与导师的直接对话让我们感受更多的教育教学风范我要向应彩云老师学习学习她一步一步走让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显 在日常教学中我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略使我的专业素质在反思中不断的有效的提高和成长 以上就是我参加这次活动所收获到了希望以后可以多参加这样的活动使我更快更好的成长起来 so-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-ke