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用字母表示数(二),班级:五(1),复习导入,化简。 b3= a5b= dd= c4 = abc= 5= c326= xx= 2x=,3b,5ab,d,4c,a-bc,25,3c 12,x,2x,思考:用字母或含有字母的式子可以表示什么?,字母: (1)未知的数。(整数、小数、分数。) (2)单位名称。 含有字母的式子: (3)运算定律和运算性质。 (4)各种计算公式。 (5)数量或数量关系,探究一,小胖今年11岁,他想知道某些年后自己的年龄。,1,12,2,13,3,4,5,14,15,16,练习一,根据条件填下表:,600,f150,gh,560v,su,探究二,学校举行图书义卖活动,图书一律 3元一本。,1 3 = 3,2 3 = 6,3 3 = 9,n 3 = 3 n,小结:,用字母可以表示一个不确定(未知)的数,在表示数量关系时可以用含有字母的式子表示。,练习二,写出表示下面数量关系的式子:,1、a的5倍是多少 2、比b的3倍少5的数 3、b个苹果平均分给4个小朋友,每人分几个?,5a,3b 5,b 4,练习三,选择,小巧今年10岁,爸爸的年龄是小巧的m倍,爸爸今年( )岁。 A、m10 B、10m C、10m 妈妈比小亚大28岁,过了x年,妈妈比小亚大( )岁。 A、28 B、x C、28+x 一个果篮重250克,一个桔子重50克,小丁丁放d个桔子到果篮里,现在果篮和桔子合起来一共重多少克? ( ) A、50d B、50d250 C、50d+250,B,A,C,在右图中, (1)哪一部分的面积是ac? (2)哪一部分的面积是bc? (3)整个图形的面积怎样计算?,拓展练习:,本课总结,这节课,你有什么收获?,
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