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秒秒的的认识认识 学习目标学习目标 1.使学生认识时间单位“秒”,知道1分 =60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 3.通过小组合作学习活动,培养学生合 作意识,数学思考与语言表达能力。 复习导入复习导入 感受一下1分钟。 有没有比分钟更小的计时单位呢? 情景导入情景导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 新年的钟声就 要敲响啦! 10、9、8、 7 还差10秒。 情景导入情景导入 还差10秒到12时1秒有多长? 探究新知探究新知 1秒有多长? 秒针走1小格是1秒钟 探究新知探究新知 眨两次眼大约是1秒钟。 1秒钟大约能跑5米。 1秒能做什么? 问声“你好”的时间大约是1秒。 闹钟滴答一声的时间是1秒。 探究新知探究新知 喷气式飞机每秒可飞行500米。 高铁每秒可运行85米。 1秒能做什么? 探究新知探究新知 秒针走3大格是15秒钟。从数字12走到3是多长时间? 秒针走1大格是5秒钟。秒针走1大格是多长时间呢? 探究新知探究新知 分针走1小格,秒针走一圈。 分针走1小格,秒针走多少? 1分=60秒 典题精讲典题精讲 请你仔细读题,认真思考,填上合适的时间单位。 1、夏天午睡大约1() 2、小芳吃饭大约用了25() 3、 脉搏跳10次用了8() 4、 一节课的时间是40() 5 一天有24() 6、 看一场电影用了1()30() 小时 分钟 秒 分钟 小时 小时分 易错提醒易错提醒 明明是个乖孩子。每天他总是早早起床,把 语文书读20小时才吃早饭。妈妈说吃饭不能 太快,所以明明会花15秒把早饭吃得干干净 净才上学。明明家就在学校旁边,今天上学 时刚巧碰到了玲玲,他们用了3小时边说边笑 地跑进了教室。上午的体育课上,明明跑50 米只用了8小时,全班第一名。为了下午上课 有精神,明明总会睡30秒钟的午觉。放学后, 他回到家便抓紧时间写作业,一般1分钟就能 做完。晚上,他经常会陪爷爷看30秒的新闻 联播。有时,他知道爸爸每天工作8分钟很累, 就说学校有趣的事让他开心。 你觉得这段短文有问题吗? 找出并改正。 易错提醒易错提醒错误原因:时间单位用错。 明明是个乖孩子。每天他总是早早起床,把 语文书读20小时才吃早饭。妈妈说吃饭不能 太快,所以明明会花15秒把早饭吃得干干净 净才上学。明明家就在学校旁边,今天上学 时刚巧碰到了玲玲,他们用了3分钟边说边笑 地跑进了教室。上午的体育课上,明明跑50 米只用了8小时,全班第一名。为了下午上课 有精神,明明总会睡30秒钟的午觉。放学后, 他回到家便抓紧时间写作业,一般1分钟就能 做完。晚上,他经常会陪爷爷看30分钟的新 闻联播。有时,他知道爸爸每天工作8分钟很 累,就说学校有趣的事让他开心。 分钟 分钟 分钟 秒 小时 小时 学以致用学以致用 1.填一填:认真观察钟面上的时刻并写出来。 差 秒到时差秒到时 学以致用学以致用 1.填一填:认真观察钟面上的时刻并写出来。 5315 6 差 秒到时差秒到时 学以致用学以致用 2.填一填:认真观察钟面上的时刻并写出来。 时多秒时多秒 学以致用学以致用 2.填一填:认真观察钟面上的时刻并写出来。 9101120时多秒时多秒 学以致用学以致用 3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。 (1)说一说3个小朋友各用了多长时间? (2)谁跑得最快呢? 小强小新 小文 学以致用学以致用 3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。 (1)说一说3个小朋友各用了多长时间? (2)谁跑得最快呢?第一名:小新 小强小新 小文 学以致用学以致用 4.在横线上填上合适的时间单位。 朗读一首小诗约 用20 小明跑完60米 约用12 从家到学校约 用15 从济南到北京 约用6 学以致用学以致用 4.在横线上填上合适的时间单位。 朗读一首小诗约 用20 小明跑完60米 约用12 从家到学校约 用15 从济南到北京 约用6 秒 分 秒 小时 学以致用学以致用 5.在里填上“”“”或“”。 80秒1分6时36分 5 分350秒 4时200分 120秒2分 90分2时 学以致用学以致用 5.在里填上“”“”或“”。 80秒1分6时36分 5 分350秒 4时200分 120秒2分 90分2时 课堂小结课堂小结 秒针走1小格是1秒钟,分针走1小格,秒针走一圈。 今天有什么收获? 1分=60秒。
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