道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三课 发现自己 第一框 认识自己 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 你认识自己吗？你是一 个怎样的人？你和别人一样 吗？为什么？你将来会成为 一个怎样的人？带着这些疑 问，这节课我们一起来认识 自己。 请你思考： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （一）人贵自知 老子曾说：“自知者 明”，也就是说认识自己的 人才是一个明智的人，可 见认识自己非常重要！ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 他出生在捷克布拉格的一个犹太 商人家庭，从小性格孤僻，沉默寡言 ，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一个 人躲在角落里发呆。父亲对他很不满 意，觉得这不是一个男子汉应该具有 的性格。父亲片面地认为，只有那些 活泼开朗、能言善辩、坚强勇敢的人 ，将来才会有出息。为了把他培养成 这样的人，父亲煞费苦心，拿着皮鞭 把他从家里赶了出来，逼着他与人交 往，让他做自己不喜欢做的事情。 总有一片土地适合自己生长 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 刚开始，他很难过，试图去改变自己，做一个让父亲 喜欢的好儿子。可是，正如人们所说的那样“江山易改， 本性难易”,无论他怎么努力，始终无法战胜内心的怯弱 ，做到口若悬河，当机立断，英勇神武，奋不顾身。与其 他同伴相比，他发现自己是那么的格格不入，那段时间， 他自卑到了极点，觉得自己一无是处。 父亲的严厉和粗暴非但没能改变他，反而令他更加恐 惧和不安，变得比以前还要懦弱、胆小。在父亲一次次的 伤害中，他学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会 到了生活的痛苦与无奈。他常常把自己一个人关在屋子里 ，小心地审视着周围的一切，生怕再受到任何的伤害。看 到他这副没出息的尊容，父亲彻底失去了信心，索性不再 管他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾 的懦夫，一个毫无前途可言的可怜虫。 就这样，在困惑与伤痛中，他一天天地长大成人，性 格还是没有丝毫的变化，内向，怯弱，多愁善感。但出人 意料的是，他并非像父亲想象的那样无能，18岁时就考入 了布拉格大学，并获得了博士学位。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了 文学创作的道路，他把对生活的敏感，怯懦的性格 ，孤僻忧郁的气质，难以排遣的孤独和危机感，无 法克服的荒诞和恐惧，融入到小说之中，形成独特 绚丽的风格，成为那个时代资本主义社会的精神写 照。他的变形记、判决、城堡等作品 享誉全球，经久不衰，成为奥地利最富盛名的作家 ，被誉为“西方现代派文学的宗师和探险者”。他 就是世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖弗兰 兹.卡夫卡。 卡夫卡的成功告诉我们，有些东西无法改变， 比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的 缺陷，我们没有必要去改变它（当然也无法改变） ，更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点 ，但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不 公，不如去寻找一片适合自己生长的土地。天地之 宽，社会之大，只要你肯用心，无论你是一朵什么 样的花，都会有一个完美的春天。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 她 们 一 样 吗 ？ 每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己 独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各 自不同的性格和特点。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 性格外向，喜欢组织活动 请你思考：你的特点是什么？ 富有爱心，经常热情助人 观点独特，擅长设计思考 冷静沉稳，语言犀利 正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己 的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己 的信心，更好地发展自己的能力。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应 该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是 大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这次比赛我不参加了。 探究与分享：小刚与队友 思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？ 2、这样的认识给他带来怎样的影响？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、小刚没能正确客观地认识自 己。 2、由于过于自负，导致朋友对他 越来越不信任和疏远。 正确认识自己，可以促进与 他人的交往。正确认识自己，有 助于我们认识到自己离不开他人 和社会，从而更好地理解、宽容 和善待他人，与他人积极互动。 那么，我们应该怎样正确认识自己? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 你对自己的认识有多少？请 你完成下面的句子。 我 我 我 我 （二）多把尺子量自己 长得比较矮 是一名男生 不爱说话，很内向 是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友 思考：1、你是从哪 些方面认识自己的 ？ 2、你是怎么 得出这些认识的？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我们可以从生理、心理、社会等方面来 认识自己：可以从身体特征和生理状况来 认识自己，如自己的身材、相貌、体能、 性别等；可以从个性心理特征来认识自己 ，如性格、气质等；可以从在群体中的关 系来认识自己，如自己在家庭或班级中的 角色等。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 “天生我材必有用”、“尺有所短，寸 有所长”，每个人都有自己的长处和短 处。有的人可能不辨音律，但却有高超的 组织才能；有的人也许不解数字之谜，但 却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会 琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有 的人或许记不住许多外语单词，但有一副 动人的歌喉，擅长文艺。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我们可以通过自我 评价来认识自己。对自 己有一个恰当的自我评 价，能帮助我们接受自 己，对自己抱有正确的 态度，不骄傲也不自卑 ；能帮助我们调节和控 制自己的行为。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、自我观察和分析： 观察在学校和家庭中的表现；强项和弱 项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的 生活经历、成功的经验或失败的教训等。 2、与他人比较： 比较的内容可以是全面也可以是单方面 ；比较的对象可以是现实中人也可以是名 人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较 ，可以加深自身特点的认识和了解。 自我评价的方法 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼 里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生 ，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用 功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我 就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却 说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在 妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸 说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里 ，我无法确定哪个才是真正的“我”。 思考：1、不同的人对“ 我”的评价各不相同 ，你怎么看待这些不 同？2、你觉得“我” 该如何对待这些评价 ？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 古语说：以铜为镜,可以 正衣冠;以古为镜,可以知兴 衰;以人为镜,可以明得失。 他人评价是我们认识自己的 一面镜子。有人说“要想了解自 己，最好问问别人。”他人评价 有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真 苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不 久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的 父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上 ，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死 ！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说： 两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩 赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛 着。 一个人做人做事和认识自己最重要的是要具 备判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意 见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考 问题。所以，我们要重视他人的态度与评价 ，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也 不能忽视。用理性的心态面对他人的评价 ，是走向成熟的表现。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 正确对待他人评价的方法：教材30页。 用心聆听 勇于面对 平静拒绝 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、我们可以从生理、心理、社 会等方面认识自己； 2、我们可以通过自我评价来认 识自己； 3、我们可以通过他人评价来认 识自己。 如何正确认识自己？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、生活阅历 的增加，我们不断探索自 己、发现自己、发展自己， 我们就可能成为最好的自 己。