第八章运动和力一、选择题1、下列说法正确的是 （ ）A、力是维持物体运动的原因 B、力是改变物体运动状态的原因C、只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D、物体的速度越大，惯性越大2、坐在行驶汽车中的小明，以下列哪个物体为参照物他是静止的 （ ）A、路面B、路旁的电线杆C、小明身旁的座椅 D、迎面而来的汽车3、某同学骑自行车做匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是( )A、40m/s B、20 m/s C、10 m/s D、5 m/s4、在长江三峡，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是 ( )A、以岸边的树为参照物，船是静止的 B、以船为参照物，人是运动的C、以人为参照物，岸边的树是运动的 D、以江水为参照物，船是运动的5、某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米 ( )A、一枝铅笔的直径是7 B、茶杯的高度是100C、物理书的长度是2.52 D、他自己的身高是1676、寓言中说，兔子在和乌龟赛跑的过程中，因为骄傲睡起了大觉，当它醒来时，乌龟已经爬到了终点。在整场比赛过程中 （ )A、兔子始终比乌龟跑得快 B、乌龟始终比兔子跑得快C、兔子的平均速度大 D、乌龟的平均速度大7、下列说法正确的是 （ )A、力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状A、 运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性B、 如果物体只受两个力的作用，并且这两个力三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变C、 汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向一定受到一对平衡力作用8、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确 的是 （ )A、直接由猜想得到的 B、直接由日常经验得到的C、直接由实验得到的 D、通过分析事实、概括、推理得出的9、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为 （ )A、货物匀速上升时，FG B、货物匀速下降时FGC、只有当货物静止时 F=G D、上述三种情况，都应为F=G10、下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是 （ ）A、车辆靠右行驶 B、桥梁设有限重标志牌 C、红灯停，绿灯行 D、严禁超速超载二、填空题11、空中加油机在空中给飞机加油时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ，此时两者彼此处于相对 状态。12、用力拉弹簧，会看到弹簧 ，这个现象说明了力能 。13、鸡蛋放在硬纸片上，用手指突然弹击硬纸片，鸡蛋 随纸片飞出去，这是由于 的缘故。14、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。15、将金属丝紧密排绕在铅笔上20匝，线圈长度共为29.4mm，则金属丝的直径为 。16、用手拍桌面，手会感到疼，这是因为 。17、小明步行的速度为4.5km/h，他家距离学校1.5km，为了不迟到，小明每天至少应提前 _min从家里出发。18、请列举两例生活中利用惯性的例子： ； 。关于“测100m短跑平均速度”的实验报告（节选：步骤和方法）A、 在操场上测出100m的路程B、 选出两个同学做计时员，分别站在40m、100m处C、 选一名同学做发令员，站在起点发令，发令员大声喊：“预备-跑”同时迅速向下挥动小红旗表示开始；D、 一名同学跑完全程，计时员分别记下运动员跑过自己所站位置的时间见下表 s（m）t（s）4071001519、下面内容是某同学填写的实验报告的一部分，请阅读该实验报告，然后回答以下问题（1）跑步的同学在后60m的平均速度是 m/s（2）计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时而不是在听见“跑”声后才计时，这是因为 三、作图与实验 20、将氢气球用细线系住,让风从右方水平吹来，当气球保持静止时，请在右图中画出气球的受力示意图。 21、在探究改变滑动摩擦力大小的方法实验中，小明同学选用了一块带钩的木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码，弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平 拉动木块运动，记下弹簧测力计的示数F1，则滑动摩擦力的大小等于 。（2）接着他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计的示数F2和F3，发现F1F2F3，这说明 （3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究 。四、计算题22、某同学进行百米赛跑，他前一段时间的平均速度为6.5m/s，后一段时间的平均速度是8m/s，全程用了13.3s，那么该同学百米赛跑的平均速度约为多大？23、一列火车长200m，穿过一个长1000m的隧道用了2min，然后以这个速度经过长2.4km的大桥，需要多长时间？24、甲、乙两辆汽车作匀速直线运动，如果同时由两地匀速相向而行，经过2min后，它们之间的距离减少2.4km。如果同时同地向同一方向行驶，经过1min它们之间的距离为60m，则这两辆汽车的速度各为多少？参考答案一、 选择题题号12345678910答案 B C C C D D A D D D二、填空题11、 相同 静止 12、伸长 改变物体形状 13、不 惯性14、形状 运动状态 15、1.47mm 16、物体间力的作用是相互的17、20 18、略 19、（1）7.5 （2）光速远大于声速 20、略21、（1）匀速 （2）在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关22、7.5m/s23、260s24、10.5m/s 9.5m/s儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。3