楠竹林小学少年军校活动实施方案少年军校是少年儿童锻炼意志，培养集体荣誉感，吃苦耐劳精神和良好心理品质的有效途径。为了更好地发挥黄石港区少年军校示范校的教育阵地作用，以当代军人的形象影响少年儿童，从小树立保卫和平，献身祖国的精神，特制订本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深化落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，为少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展提供服务，发挥少年军校在构建和谐社会中的积极作用，推动少年军校的新发展。二、活动目标：通过活动学习解放军遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养学生的组织纪律观念和集体主义、团结互助、吃苦耐劳的精神，增强身体素质，提高心理素质，培养学生自学、自理、自护、自强、自律能力，使之养成良好的行为习惯。三、活动内容针对小学生的年龄层次、心理特点和接受能力，采用由浅入深、由低到高、由易到难台阶式的教育方法，对学生进行爱国主义和革命英雄主义为主要内容的国防教育。对正式编入“少年军校”的学员，进行军徽、军歌、国情、革命传统、中华民族发展史和革命斗争史的教育，开展丰富多采的军事活动，激发他们的热爱祖国之心，报效祖国之情，保卫祖国之勇。四、活动实施过程第一阶段：体验准备阶段（8月1日-8月10日）1、开展军事夏令营，了解少年军校的相关知识及军人的生活实况。2、观看战士队列表演、拳操演练、叠被子等活动。3、组织学员参与军营生活体验与队列训练。4、开展整理内务比赛。5、撰写军训日记，办一期手抄报。第二阶段：启动实施阶段1、基地建设：建设国防教育活动室、国防教育文化墙、梦想讲堂。2、少年军校挂牌启动式。3、规划正式训练。第三阶段：实践活动阶段1、军营互动实践。2、户外拓展拉练。4、开发国防教育课。3、学生阶段汇报展。五、具体任务及措施小学生天真活泼，具有可塑性大、模仿能力强的特点。人民解放军飒爽的英姿、威武刚健的形象，会在小学生心灵中留下深刻的印象。根据这些特点，在少年军校中进行革命传统教育，有利于培养少年儿童从小树立建设祖国、保卫祖国的思想意识。少年军校的教育要注重因人施教，严格要求，运用“教、看、练、动”等的教育手段以实现军校的宗旨。教：教官定期到学校开设国防知识、军事知识讲座，介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等，指导队员阅读歌颂卫国战争、歌颂人民解放军英雄人物的书籍，引导学员谈参加军校的感想，使其逐步加深对人民解放军的浓厚感情，努力学好文化知识，掌握保卫祖国的本领。看：组织学员了解解放军一日生活制度，组织他们参观部队、武警的军事演习，观摩部队的内务卫生、军事训练、队列表演等。练：严格进行队列训练，特色训练。要求学员在训练中的一言一行都要向解放军学习，一举一动都要以解放军为榜样，纯洁思想，严明纪律，培养作风，强化修养，提高素质。动：配合教育内容，开展丰富多采的活动。如：参观纪念馆、观摩队列表演、队列训练、紧急集合等活动，体验做一名军人的责任感、自豪感和神圣感，帮助学员端正学习态度，增强爱国情感和保国意识。通过学唱革命歌曲、军旅歌曲、爱国歌曲，歌颂祖国，歌颂军人，培养爱国情感。六、组织机构名誉校长： 周承强（高炮三团政委、区委常委） 校 长： 鲁 琼（楠竹林小学校长）政 委： 杨 良（楠竹林小学党支部书记）副 校 长： 张声明（黄石港区宣传部副部长）马俊强（楠竹林小学副校长）教 官：（预备役高炮三团教官、战士）宣传员： 张 宁（楠竹林小学德育处主任）李文琴（楠竹林小学少先队总辅导员）后勤保障： 陈 钢（楠竹林小学副校长）中队辅导员：魏钧莲（楠竹林小学一年级1班班主任）李 宏（楠竹林小学二年级1班班主任）李文琴（楠竹林小学三年级1班班主任）孙 滢（楠竹林小学四年级1班班主任）陈小蔓（楠竹林小学五年级1班班主任）许召强（楠竹林小学五年级2班班主任）张 琰（楠竹林小学六年级1班班主任）楠竹林小学少年军校二一六年八月